精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图所示,在△ABC中,∠BAC=106°,EFMN分别是ABAC的垂直平分线,EMBC上,则∠EAM等于 ( )

A. 58° B. 32°

C. 36° D. 34°

【答案】B

【解析】

先由∠BAC=106°及三角形内角和定理求出∠B+C的度数,再根据线段垂直平分线的性质求出∠B=BAE,C=CAN,即∠B+C=BAE+CAN,由∠EAN=BAC-(BAE+CAN)解答即可.

∵△ABC,BAC=106°,

∴∠B+C=180°BAC=180°106°=74°,

EFMN分别是ABAC的中垂线,

∴∠B=BAEC=CAN

即∠B+C=BAE+CAN=74°,

∴∠EAN=BAC(BAE+CAN)=106°74°=32°.

故答案为B.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,四边形ABCD是轴对称图形,且直线AC是对称轴,AB∥CD,则下列结论:①AC⊥BD;②AD∥BC;③四边形ABCD是菱形;④△ABD≌△CDB.其中正确的是(只填写序号)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,点B在线段AC上,点E在线段BD上,∠ABD=∠DBC=90°,AB=DB,EB=CB,M,N分别是AE,CD的中点.

(1)求证:△ABM≌△DBN;

(2)试探索BM和BN的关系,并证明你的结论.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】数学课上,老师出示了如下的题目:如图(1),在等边ABC中,点EAB上,点DCB的延长线上,且ED=EC,试判断AEBD的大小关系,并说明理由

小敏与同桌小聪讨论后,进行了如下解答:

(1)特殊情况,探索结论

当点EAB的中点时,如图(2),确定线段AEDB的大小关系,请你直接写出结论:AE DB(填“>”,“<”“=”);

(2)特例启发,解答题目

如图(1),试判断AEBD的大小关系,并说明理由

(3)拓展结论,设计新题

在等边三角形ABC中,点E在直线AB上,点D在直线BC上,且ED=EC;若ABC的边长为1,AE=2,请画出图形,求CD的长

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,点OBC中点,将ABC绕点O旋转得AB' C,则在旋转过程中点AC两点间的最大距离是_______.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,点BFCE在直线lFC之间不能直接测量,点ADl异侧,测得AB=DEAC=DFBF=EC.

1求证:ABC≌△DEF

2指出图中所有平行的线段,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,四边形ABCO是平行四边形,OA=2,AB=6,点C在x轴的负半轴上,将ABCO绕点A逆时针旋转得到ADEF,AD经过点O,点F恰好落在x轴的正半轴上,若点D在反比例函数y= (x<0)的图象上,则k的值为

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】一个y关于x的函数同时满足两个条件:①图象过(2,1)点;②当x>0时,y随x的增大而减小.这个函数解析式为 . (写出一个即可)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:如图,ACFD在同一直线上,AFDCABDEABDE.

求证:(1) △ABC≌△DEF;

(2)BCEF.

查看答案和解析>>

同步练习册答案