【题目】已知:如图,A、C、F、D在同一直线上,AF=DC,AB∥DE,AB=DE.
求证:(1) △ABC≌△DEF;
(2)BC∥EF.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】
(1)移动1次后该点到原点的距离为 个单位长度;
(2)移动2次后该点,到原点的距离为 个单位长度;
(3)移动3次后该点到原点的距离为 个单位长度;
(4)试问移动n次后该点到原点的距离为多少个单位长度?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】有下列生活现象:
①用两个钉子就可以把木条固定在墙上;
②在 A、B 两地架设电线,为了节约成本,总是尽可能沿着线段 AB 假设;
③植树时,只要确定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线;
④将弯曲的河道改直,可以缩短航程.
其中能用“两点之间,线段最短”来解释的现象有___________(请填上所有正确的序号).
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【题目】如图,四边形ABCD的对角线交于点O,下列哪组条件不能判断四边形ABCD是平行四边形( ).
A. OA=OC,OB=OD B. ∠BAD=∠BCD,AB∥CD
C. AD∥BC,AD=BC D. AB=CD,AO=CO
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【题目】列方程解应用题
河南省实验文博学校七年级 16个班进行蓝球友谊赛,采用胜一场得 3 分,平一场得 1 分,负一场得 0 分的记分制.七(1)班与其他 15个班各赛 1 场后,以不败战续积 29 分,那么该班共胜了几场比赛?
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