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    已知单项式M、N满足3x•（M-5x）=6x2y+N，则M=
     
    ，N=
     
    ．
    考点：单项式乘多项式
    专题：计算题
    分析：已知等式左边利用单项式乘多项式法则计算，利用多项式相等的条件确定出M与N即可．
    解答：解：3x•（M-5x）=3Mx-15x2=6x2y+N，
    可得M=2xy，N=-15x2．
    故答案为：2xy；-15x2．
    点评：此题考查了单项式乘多项式，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知正方形ABCD中，点E为BC边上一点，BE=1，tan∠BAE=
    1
    3
    ，将△ABE绕点B顺时针旋转90°后得到△CBF．
    （1）试判断直线AE与直线CF的位置关系，并说明理由；
    （2）求出线段AE所扫过的面积；
    （3）如果点M在直线AC上，那么在正方形ABCD所在平面内是否存在点P，使得以C，E，M，P为顶点的四边形是菱形？若存在，请求出AM的长；若不存在，
    请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    20
    x
    +
    20
    x(x+3)
    =1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（2
    		2
    +3
    		3
    ）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算x÷（x-
    x2
    1-x
    ）的结果为（　　）
    A、x-1
    B、1-x
    C、
    2x-1
    x-1
    D、
    x-1
    2x-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较大小：
    （1）-
    		20
     
    -3
    		2
    ；
    （2）
    1
    3
    		2
     
    1
    9
    		6
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，BD为∠ABC的平分线，DE⊥AB于点E，且DE=3cm，AB=8cm，BC=6cm，则△ABC的面积（　　）cm2．
    A、17B、21C、42D、52

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：24-16-（-6）+（-15）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：-（2-1）（2-1）2（2-1）22（2-1）222（2-1）2222（2-1）22222．

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