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计算:24-16-(-6)+(-15).
考点:有理数的加减混合运算
专题:计算题
分析:原式利用减法法则变形,计算即可得到结果.
解答:解:原式=24-16+6-15=30-31=-1.
点评:此题考查了有理数的加减混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知,如图,AB是⊙O的直径,AC是弦,P是AC延长线上一点且AC=PC,PB的延长线交⊙O于点D.求证:AC=DC.

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已知单项式M、N满足3x•(M-5x)=6x2y+N,则M=
 
,N=
 

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如图,△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,作AB的垂直平分线,交AB于点D,交AC于点E,连接BE,则BE平分∠ABC.请证明这一结论.有几种证明方法呢?

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如果节约用水5吨记作+5吨,那么浪费水10吨,记作
 
吨.

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5+10=15,5+14=19,7+10=17,7+14=21.是否每一个质数分别加上10,14后,所得结果至少有一个数是合数?你的结论是
 
,理由是
 

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若a+a-1=2,则a2+a-2=
 

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已知下列方程:①x-2=
1
x
;②0.2x=1;③
x
3
=x-3;④x2-4-3x=0;⑤x=0;⑥x-y=6;其中一元一次方程是
 

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化简:
(1)
12
2

(2)
3
6

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