精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
5.如图,AC=BC,DC=EC,且AC⊥BC,DC⊥EC.求证:
(1)AE=BD;
(2)AE⊥BD;
(3)∠AEC=∠BDC.

分析 (1)连接BD,由AC⊥BC,DC⊥EC,得到∠ACB=∠DCE=90°,证得∠BCD=∠ACE,得到△BCD≌△ACE,于是证得AE=BD;
(2)由(1)证得△BCD≌△ACE,得到∠DBC=∠ECA,通过等量代换得到AE⊥BD;
(3)由(1)证得△BCD≌△ACE,得到∠AEC∠=∠BDC.

解答 证明:(1)连接BD,
∵AC⊥BC,DC⊥EC,
∴∠ACB=∠DCE=90°,
∴∠ACB+∠ACD=∠DCE+∠ACD,
即∠BCD=∠ACE,
在△BCD与△ACE中,$\left\{\begin{array}{l}{BC=AC}\\{∠BCD=∠ACE}\\{CD=CE}\end{array}\right.$,
∴△BCD≌△ACE,
∴AE=BD;

(2)由(1)证得△BCD≌△ACE,
∴∠DBC=∠ECA,
∵∠ABD+∠DBC+∠BAC=90°,
∴∠ABD+∠CAD+∠BAC=90°,
∴AE⊥BD;

(3)由(1)证得△BCD≌△ACE,
∴∠AEC∠=∠BDC.

点评 本题考查了全等三角形的判定与性质,垂直的定义,掌握定理是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.《甘肃省“十二五”交通运输发展规划》已于近期由省政府批准实施,预计到2015年,全省公路网总里程将达到13万公里左右.将13万公里用科学记数法表示为1.3×105公里.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.先化简,再求值:[(x+y)(x-y)-(x-y)2]÷2y,其中x=-$\frac{1}{2}$,y=$\frac{1}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.已知线段a,b和m,求作△ABC,使BC=2a,AC=b,BC边上的中线AD=m.莹莹想出了一种作法,根据图中她的作图痕迹,你能想出他是怎样作出来的吗?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.已知AC=BC,DC=EC,∠BCA=∠DCE,CD⊥AB,求证:∠BCE=∠BEF.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.如图,在△ABC中,∠B=60°,∠BAC、∠BCA的平分线AD,CE交于点O,猜想OE与OD的大小关系和AC与AE、CD的大小关系,并说出你的理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.不等式组$\left\{\begin{array}{l}{5x-1<4}\\{2(x-2)+6≥3x}\end{array}\right.$的解集为x<1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.计算:$\sqrt{27}$-4+(1-$\sqrt{3}$)0-$\sqrt{12}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

15.一元一次不等式组$\left\{\begin{array}{l}{3x≥9}\\{x-5<0}\end{array}\right.$的所有整数解的和是7.

查看答案和解析>>

同步练习册答案