【题目】我市中小学全面开展“阳光体育”活动,某校在大课间中开设了A(体操)、B(乒乓球)、C(毽球)、D(跳绳)四项活动.为了解学生最喜欢哪一项活动,随机抽了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成了如下两幅不完整的统计图,请根据统计图回答下列问题:
(1)这次被调查的学生共有 人;
(2)请将统计图2补充完整;
(3)统计图1中B项目对应的扇形的圆心角是 度;
(4)已知该校共有学生2500人,根据调查结果估计该校喜欢体操的学生有 人.
【答案】(1)400;(2)见解析;(3)108;(4)250.
【解析】
(1)由C项目的人数及其百分比可得答案;
(2)先根据D项目百分比及总人数求得D项目人数,再依据各项目人数之和等于总人数得出A项目的人数,即可补全图形;
(3)用360度乘以样本中B项目人数占总人数的比例即可得;
(4)用总人数乘以样本中A项目人数所占比例即可.
(1)这次被调查的学生共有160÷40%=400(人),
故答案为:400;
(2)D项目的人数为400×20%=80(人),
则A项目的人数为400-(120+160+80)=40(人),
补全图形如下:
(3)统计图1中B项目对应的扇形的圆心角是,
故答案为:108;
(4)根据调查结果估计该校喜欢体操的学生有(人),
故答案为:250.
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【题目】用一根长22cm的铁丝:
(1)能否围成面积是30cm2的扇形?若能,求出扇形半径;若不能,请说明理由.
(2)能否围成面积是32cm2的扇形?并说明理由.
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【题目】如图,一段抛物线:y=﹣x(x﹣3)(0≤x≤3),记为C1,它与x轴交于点O,A1;将C1绕点A1旋转180°得C2,交x轴于点A2;将C2绕点A2旋转180°得C3,交x轴于点A3;…如此进行下去,直至得C17.
(1)写出点的坐标________
(2)若P(50,m)在第17段抛物线C17上,则m=_____.
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【题目】如图,在矩形ABCD中,AD=6,AB=5,点E、F、G、H分别在AD、AB、BC、CD上,且AF=CG=1,BE=DH=2,点P是直线EF、GH之间任意一点,连接PE、PF、PG、PH,则△PEF和△PGH的面积和等于______.
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【题目】如图1,已知直线PQ∥MN,点A在直线PQ上,点C、D在直线MN上,连接AC、AD,∠PAC=50°,∠ADC=30°,AE平分∠PAD,CE平分∠ACD,AE与CE相交于点E.
(1)若将图1中的线段AD沿MN向右平移到A1D1如图2所示位置,此时A1E平分∠AA1D1,CE平分∠ACD1,A1E与CE相交于E,∠PAC=50°,∠A1D1C=30°,求∠A1EC的度数.
(2)若将图1中的线段AD沿MN向左平移到A1D1如图3所示位置,其他条件与(1)相同,求此时∠A1EC的度数.
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【题目】如图,矩形纸片ABCD中,AB=4,将纸片折叠,使顶点B落在边AD上的点为E,折痕的一端G点在BC上(BG<GC),另一端F落在矩形的边上,BG=5.
(1)请你在备用图中画出满足条件的图形;
(2)求出AF的长.
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【题目】4月的某天小欣在“A超市”买了“雀巢巧克力”和“趣多多小饼干”共10包,已知“雀巢巧克力”每包22元,“趣多多小饼干”每包2元,总共花费了80元.
(1)请求出小欣在这次采购中,“雀巢巧克力”和“趣多多小饼干”各买了多少包?
(2)“五一”期间,小欣发现,A、B两超市以同样的价格出售同样的商品,并且又各自推出不同的优惠方案:在A超市累计购物超过50元后,超过50元的部分打九折;在B超市累计购物超过100元后,超过100元的部分打八折.
①请问“五一”期间,若小欣购物金额超过100元,去哪家超市购物更划算?
②“五一”期间,小欣又到“B超市”购买了一些“雀巢巧克力”,请问她至少购买多少包时,平均每包价格不超过20元?
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【题目】如图所示,设甲、乙、丙、丁分别表示△ABC,△ACD,△EFG,△EGH.已知∠ACB=∠CAD=∠EFG=∠EGH=70°,∠BAC=∠ACD=∠EGF=∠EHG=50°,则叙述正确的是( )
A.甲、乙全等,丙、丁全等B.甲、乙全等,丙、丁不全等
C.甲、乙不全等,丙、丁全等D.甲、乙不全等,丙、丁不全等
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【题目】完全平方公式:(a±b)2=a2±2ab+b2适当的变形,可以解决很多的数学问题.
例如:若a+b=3,ab=1,求a2+b2的值.
解:因为a+b=3,ab=1
所以(a+b)2=9,2ab=2
所以a2+b2+2ab=9,2ab=2
得a2+b2=7
根据上面的解题思路与方法,解决下列问题:
(1)若(7﹣x)(x﹣4)=1,求(7﹣x)2+(x﹣4)2的值;
(2)如图,点C是线段AB上的一点,以AC、BC为边向两边作正方形,设AB=5,两正方形的面积和S1+S2=17,求图中阴影部分面积.
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