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    计算
    （1）（-3）×2+（-24）÷4-（-3）
    （2）|-5|+（-3）2-（π-3.14）0×(-
    1
    2
    )-2    ÷（-1）2015．
    考点：有理数的混合运算
    专题：计算题
    分析：（1）原式先计算乘除运算，再计算加减运算即可得到结果；
    （2）原式第一项利用绝对值的代数意义化简，第二项利用乘方的意义计算，第三项利用零指数幂、负指数幂法则，以及乘方的意义计算，即可得到结果．
    解答：解：（1）原式=-6-6+3=-9；
    （2）原式=5+9+4=18．
    点评：此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    计算
    		12
    -
    		3
    2
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    ①-13-（-19）-（+7）
    ②-22+[18-（-3）×2]÷4         
    ③（
    1
    4
    -
    4
    9
    ）×（-6）2+7÷（-
    1
    2
    ）

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    先化简，再求值：[b（a-3b）-a（3a+2b）+（3a-b）（2a-3b）]÷（-3a），其中a、b满足2a-8b-5=0．

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    计算
    ①-22+（-2）2-|-4×5|+81÷（-3）3
    ②（1.2-3.7）2×（-1）2005÷（
    1
    2
    ）3×0.5．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用科学记数法表示13 040，应记作
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知在数轴上有A，B两点，点A表示的数为8，点B在A点的左边，且AB=12．若有一动点P从数轴上点A出发，以每秒3个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动，动点Q从点B出发，以每秒2个单位长度的速度沿着数轴向右匀速运动，设运动时间为t秒．
    （1）写出数轴上点B，P所表示的数（可以用含t的代数式表示）；
    （2）若点P，Q分别从A，B两点同时出发，问点P运动多少秒与Q相距2个单位长度？
    （3）若M为AQ的中点，N为BP的中点．当点P在线段AB上运动过程中，探索线段MN与线段PQ的数量关系．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，CA=CB，AB=4，CD⊥AB，垂足为D，则CD的长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在Rt△ABC中，∠A=Rt∠，AC=6，BC=8，则cosB=（　　）
    A、
    		7
    4
    B、
    4
    5
    C、
    3
    4
    D、
    3
    5

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