| A. | 只有1个 | B. | 可以有2个 | C. | 可以有3个 | D. | 有无数个 |
分析 先将第一个直角三角形分两种情况求出第三边,按从小到大排序,同理:第二个直角三角形也分两种情况,求出第三边,判断即可得出结论.
解答 解:∵一个直角三角形的两条边长分别是6和8,
当6和8是直角边时,斜边为10,直角三角形的三边为6,8,10
当8为斜边时,两条直角边为2$\sqrt{7}$和6,此直角三角形的三边为2$\sqrt{7}$,6,8,
∵另一个直角三角形的边长分别是3和4及x,
当3和为4直角边时,斜边x=5,直角三角形的三边为3,4,5,
∴$\frac{3}{6}=\frac{4}{8}=\frac{5}{10}$,满足这两个直角三角形相似的条件;
当3和x为直角边时,4便是斜边,则:根据勾股定理得,x=$\sqrt{7}$,
∴此直角三角形的三边为$\sqrt{7}$,3,4,
∴$\frac{\sqrt{7}}{2\sqrt{7}}=\frac{3}{6}=\frac{4}{8}$,
∴x=5或$\sqrt{7}$.
∴x的值可以有2个.
故选:B.
点评 此题考查了相似三角形的性质与勾股定理.此题难度不大,注意掌握相似三角形的对应边成比例定理的应用.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{x-2}$ | B. | $\frac{1}{x-3}$ | C. | $\sqrt{x-2}$ | D. | $\sqrt{x-3}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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