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1.在比例尺为1:6000000的地图上,量得AB的距离为5cm,则实际距离为300km.

分析 根据比例尺=图上距离:实际距离.根据比例尺关系可直接得出两地的实际距离.

解答 解:根据比例尺=图上距离:实际距离.
得A,B两地的实际距离为5×6000000=30000000(cm)=300(km),
故答案为300.

点评 本题考查了比例线段,掌握比例尺的定义是解题的关键,注意单位的转换.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.在数轴上表示下列各数,并按从小到大的顺序用“<”号把这些数连接起来:
3.5,-2,$\frac{1}{3}$,-0.25,0,$\frac{9}{2}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.某种生物细胞的直径约为0.00056米,若用科学记数法表示此数据应为5.6×10-4米.

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9.李师傅去年开了一家商店,今年2月份盈利2400元,4月份盈利达到3456元,且从2月到4月,每月盈利的平均增长率相同.
(1)求每月盈利的平均增长率;
(2)按照这个平均增长率,预计5月份李师付盈利多少元?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.(1)$\sqrt{\frac{1}{3}}$+$\sqrt{27}$-$\sqrt{9}$;                     
(2)(3+$\sqrt{5}$)(2-$\sqrt{5}$).

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6.如图,在在平面直角坐标系中,四边形ABCD是梯形,AD∥BC,E是BC的中点,BC=12,点A坐标是(0,4),CD所在直线的函数关系式为y=-x+9,点P是BC边上一个动点,
(1)当PB=1或11时,以点P、A、D、E为顶点的四边形为平行四边形;
(2)在(1)的条件下,点P在BC边上运动过程中,以点P、A、D、E为顶点的四边形能否构成菱形?试说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.如图,矩形BCDE的各边分别平行于x轴或y轴,物体甲和物体乙由点(2,0)同时出发,沿矩形BCDE的边作环绕运动,物体甲按逆时针方向以1个单位/秒匀速运动,物体乙按顺时针方向以2个单位/秒匀速运动,则两个物体运动后的第2015次相遇地点的坐标是(  )
A.(-1,1)B.(-2,0)C.(-1,-1)D.(1,-1)

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10.如图是小李设计的49方格扫雷游戏,“★”代表地雷(图中显示的地雷在游戏中都是隐藏的),点A可用(2,3)表示,如果小惠不想因走到地雷上而结束游戏的话,下列选项中,她应该走(  )
A.(7,2)B.(2,6)C.(7,6)D.(4,5)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.如图1,在折线ABCDE中,AB∥DE,
(1)①如果∠B=20°,∠C=60°,则∠D=140°;
②如果∠B=18°,∠D=135°,则∠C=63°;
(2)从(1)的结果你能发现∠B,∠C和∠D之间满足怎样的数列关系吗?请写出这个关系式,并加以说明;
(3)在图2的折线ABCDEF中,AB∥EF,请直接写出∠B,∠C,∠D和∠E所满足的关系式:∠D+∠C-∠B=∠E.

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