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【题目】某校对七、八、九年级的学生进行体育水平测试,成绩评定为优秀、良好、合格、不合格四个等第.为了解这次测试情况,学校从三个年级随机抽取200名学生的体育成绩进行统计分析.相关数据的统计图、表如下:

各年级学生成绩统计表

优秀

良好

合格

不合格

七年级

a

20

24

8

八年级

29

13

13

5

九年级

24

b

14

7

根据以上信息解决下列问题:

(1)在统计表中,a的值为 , b的值为
(2)在扇形统计图中,八年级所对应的扇形圆心角为度;
(3)若该校三个年级共有2000名学生参加考试,试估计该校学生体育成绩不合格的人数.

【答案】
(1)28,15
(2)108
(3)解:由题意可得,

2000× =200人,

即该校三个年级共有2000名学生参加考试,该校学生体育成绩不合格的有200人


【解析】解:(1)由题意和扇形统计图可得,

a=200×40%﹣20﹣24﹣8=80﹣20﹣24﹣8=28,

b=200×30%﹣24﹣14﹣7=60﹣24﹣14﹣7=15,

故答案为:28,15;

⑵由扇形统计图可得,

八年级所对应的扇形圆心角为:360°×(1﹣40%﹣30%)=360°×30%=108°,

故答案为:108;

(1)根据扇形统计图及学校从三个年级随机抽取200名学生,就可以求得七年级抽取的学生数,从而可以求得a的值,求得九年级抽取的学生数,进而得到b的值。
(2)根据扇形统计图先求得八年级学生人数所占百分比,在用360°乘以其百分比,即可得出扇形圆心角的度数。
(3)由该校三个年级学生的总人数乘以该校学生体育成绩不合格所占百分比,即可求出结果。

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(1)求b、c的值.
(2)当点N落在直线AB上时,直接写出m的取值范围.
(3)当点P在A、B两点之间的抛物线上运动时,设正方形PQMN的周长为C,求C与m之间的函数关系式,并写出C随m增大而增大时m的取值范围.
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