精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,在△ABC中,BF平分∠ABC,AF⊥BF于点F,D为AB的中点,连接DF延长交AC于点E.若AB=10,BC=16,则线段EF的长为( )

A.2
B.3
C.4
D.5

【答案】B
【解析】解:∵AF⊥BF,

∴∠AFB=90°,

∵AB=10,D为AB中点,

∴DF= AB=AD=BD=5,

∴∠ABF=∠BFD,

又∵BF平分∠ABC,

∴∠ABF=∠CBF,

∴∠CBF=∠DFB,

∴DE∥BC,

∴△ADE∽△ABC,

= ,即

解得:DE=8,

∴EF=DE﹣DF=3,

所以答案是:B.

【考点精析】关于本题考查的角的平分线和平行线的判定,需要了解从一个角的顶点引出的一条射线,把这个角分成两个相等的角,这条射线叫做这个角的平分线;同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行才能得出正确答案.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=9,BC=12,在Rt△DEF中,∠DFE=90°,EF=6,DF=8,E、F两点在BC边上,DE、DF两边分别与AB边交于点G、H.固定△ABC不动,△DEF从点F与点B重合的位置出发,沿BC边以每秒1个单位的速度向点C运动;同时点P从点F出发,在折线FD﹣DE上以每秒2个单位的速度向点E运动.当点E到达点C时,△DEF和点P同时停止运动.设运动时间为t(秒).

(1)当t=2时,PH=cm,DG=cm;
(2)当t为何值时,△PDG为等腰三角形?请说明理由;
(3)当t为何值时,点P与点G重合?写出计算过程.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】图①、图②是8×5的正方形网格,线段AB、BC的端点均在格点上.按要求在图①、图②中以AB、BC为邻边各画一个四边形ABCD,使点D在格点上.要求所画两个四边形不全等,且同时满足四边形ABCD是轴对称图形,点D到∠ABC两边的距离相等.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,若AB∥CDEFAB CD分别相交于EFEP⊥EF∠EFD的平分线与EP相交于点P,且∠BEP=40°,求∠EFP的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,正五边形ABCDE放入某平面直角坐标系后,若顶点A,B,C,D的坐标分别是(0,a),(﹣3,2),(b,m),(c,m),则点E的坐标是( )

A.(2,﹣3)
B.(2,3)
C.(3,2)
D.(3,﹣2)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1,分别以直角三角形三边为边向外作等边三角形,面积分别为S1、S2、S3;如图2,分别以直角三角形三个顶点为圆心,三边长为半径向外作圆心角相等的扇形,面积分别为S4、S5、S6 . 其中S1=16,S2=45,S5=11,S6=14,则S3+S4=( )

A.86
B.64
C.54
D.48

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某校对七、八、九年级的学生进行体育水平测试,成绩评定为优秀、良好、合格、不合格四个等第.为了解这次测试情况,学校从三个年级随机抽取200名学生的体育成绩进行统计分析.相关数据的统计图、表如下:

各年级学生成绩统计表

优秀

良好

合格

不合格

七年级

a

20

24

8

八年级

29

13

13

5

九年级

24

b

14

7

根据以上信息解决下列问题:

(1)在统计表中,a的值为 , b的值为
(2)在扇形统计图中,八年级所对应的扇形圆心角为度;
(3)若该校三个年级共有2000名学生参加考试,试估计该校学生体育成绩不合格的人数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系xoy中,已知A60),B86),将线段OA平移至CB,点Dx轴正半轴上(不与点A重合),连接OCABCDBD

1)写出点C的坐标;

2)当ODC的面积是ABD的面积的3倍时,求点D的坐标;

3)设OCD=αDBA=βBDC=θ,判断αβθ之间的数量关系,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在下列网格中建立平面直角坐标系如图,每个小正方形的边长均为1个单位长度.已知A(1,1)、B(3,4)和C(4,2).

(1)在图中标出点A、B、C.

(2)将点C向下平移3个单位到D点,将点A先向左平移3个单位,再向下平移1个单位到E点,在图中标出D点和E点.

(3)求△EBD的面积S△EBD

查看答案和解析>>

同步练习册答案