精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】已知:AB是O的直径,弦CDAB于点G,E是直线AB上一动点不与点A、B、G重合,直线DE交O于点F,直线CF交直线AB于点PO的半径为r

1如图1,当点E在直径AB上时,试证明:

2当点E在直径AB或BA的延长线上时,以如图2点E的位置为例,请你画出符合题意的图形,标注上字母,1中的结论是否成立?请说明理由

【答案】1证明见解析;2成立,理由见解析

【解析】

试题1如图,连接FO并延长交O于Q,连接DQ由FQ是O直径得到QFD+Q=90°,又由CDAB得到P+C=90°,然后利用已知条件即可得到QFD=P,然后即可证明FOE∽△POF,最后利用相似三角形的性质即可解决问题;

2)(1中的结论成立如图2,依题意画出图形,连接FO并延长交O于M,连接CM由FM是O直径得到M+CFM=90°,又由CDAB,得到E+D=90°,接着利用已知条件即可证明CFM=E,然后利用已知条件证明POF∽△FOE,最后利用相似三角形的性质即可证明题目的结论

试题解析:1证明:如图1,连接FO并延长交O于Q,连接DQ

FQ是O直径,

∴∠FDQ=90°

∴∠QFD+Q=90°

CDAB,

∴∠P+C=90°

∵∠Q=C,

∴∠QFD=P

∵∠FOE=POF,

∴△FOE∽△POF

OEOP=OF2=r2

2解:1中的结论成立

理由:如图2,依题意画出图形,连接FO并延长交O于M,连接CM

FM是O直径,

∴∠FCM=90°

∴∠M+CFM=90°

CDAB,

∴∠E+D=90°

∵∠M=D,

∴∠CFM=E

∵∠POF=FOE,

∴△POF∽△FOE

OEOP=OF2=r2

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,AB⊙O的直径,点CD⊙O上,∠A=2∠BCD,点EAB的延长线上,∠AED=∠ABC

1)求证:DE⊙O相切;

2)若BF=2DF=,求⊙O的半径.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在△ABC中,已知AB=AC,∠BAC=90°,AH是△ABC的高,AH=4 cm,BC=8 cm,直线CM⊥BC,动点D从点C开始沿射线CB方向以每秒3厘米的速度运动,动点E也同时从点C开始在直线CM上以每秒1厘米的速度向远离C点的方向运动,连接AD、AE,设运动时间为t(t>0)秒.

(1)请直接写出CD、CE的长度(用含有t的代数式表示):CD=   cm,CE=   cm;

(2)当t为多少时,△ABD的面积为12 cm2

(3)请利用备用图探究,当t为多少时,△ABD≌△ACE?并简要说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,正方形ABCD中,AB=8cm,对角线AC、BD相交于点O,点E、F分别从B、C两点同时出发,以1cm/s的速度沿BC、CD运动,到点C、D时停止运动,设运动时间为t(s),△OEF的面积为S(cm2),则S(cm2)t(s)的函数关系可用图象表示为( )

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】解方程

(1)

(2)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在我国古代数学著作《九章算术》中记载了这样一个问题:今有圆材,埋在壁中,不知大小,以锯锯之,深一寸,锯道长一尺,问径几何?用现代语言表述为:如图,AB为⊙O的直径,弦CDAB于点EAE = 1寸,CD = 10寸,求直径AB的长.请你解答这个问题.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知AD既是△ABC的中线,又是角平分线,请判断:

(1)△ABC的形状;

(2)AD是否过△ABC外接圆的圆心O,⊙O是否是△ABC的外接圆,并证明你的结论.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】正方形按如图放置,其中点轴正半轴上,点在直线上,依此类推…,则点的坐标是________;点的坐标是_________

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:如图,∠1∠2,则不一定能使△ABD≌△ACD的条件是 ( )

A. ABAC B. BDCD C. ∠B∠C D. ∠BDA∠CDA

查看答案和解析>>

同步练习册答案