【题目】如图(1),在△ABC中,如果正方形PQMN的边QM在BC上,顶点P,N分别在AB,AC上,那么我们称这样的正方形为“三角形内接正方形”小波同学按数学家波利亚在《怎样解题》中的方法进行操作:如图(2),任意画△ABC,在AB上任取一点P′,画正方形P′Q′M′N′,使Q′,M′在BC边上,N′在△ABC内,连结BN′并延长交AC于点N,画NM⊥BC于点M,NP⊥NM交AB于点P,PQ⊥BC于点Q,得到四边形PQMN,小波把线段BN称为“波利亚线”,请帮助小波解决下列问题:
(1)四边形PQMN是否是△ABC的内接正方形,请证明你的结论;
(2)若△ABC为等边三角形,边长BC=6,求△ABC内接正方形的边长;
(3)如图(3),若在“波利亚线”BN上截取NE=NM,连结EQ,EM.当时,猜想∠QEM的度数,并说明你的理由.
【答案】(1)四边形PQMN是△ABC的内接正方形,证明详见解析;(2)12﹣18;(3)∠QEM=90°,理由详见解析
【解析】
(1)首先证明四边形PQMN是矩形,再证明MN=PN即可;
(2)根据平行线分线段成比例定理列比例式可得结论;
(3)证明△BQE∽△BEM,推出∠BEQ=∠BME,由∠BME+∠EMN=90°,可得∠BEQ+∠NEM=90°,即可解决问题.
解:(1)四边形是
的内接正方形,理由是:
如图2中,由画图可知,
四边形
是矩形,
,
△
,
同理可得:,
,
,
四边形
是正方形,即四边形
是
的内接正方形;
(2)如图1,过作
于
,交
于
,设正方形
的边长为
,
为等边三角形,边长
,
高线
,
四边形
是正方形,
,
,
即,解得:
,
答:内接正方形的边长是
;
(3)如图3中,结论:.
理由:设,
,则
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
.
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【题目】已知抛物线经过
点,直线
是抛物线的对称轴.
(1)求抛物线的函数关系式;
(2)在直线上确定一点
,使
的周长最小,求出点
的坐标;
(3)若点是抛物线上一动点,当
时,请直接写出点
的坐标.
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【题目】一个不透明的盒子中有2枚黑棋,x枚白棋,这些棋子除颜色外无其他差别,现从盒中随机摸出一枚棋子(不放回),再随机摸出一枚棋子.
(1)若“摸出两枚棋子的颜色都是白色”是不可能事件,请写出符合条件的一个x值 ;
(2)当x=2时,“摸出两枚棋子的颜色相同”与“摸出两枚棋子的颜色不同”的概率相等吗?说明理由.
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【题目】为了了解某校九年级学生的跳高水平,随机抽取该年级50名学生进行跳高测试,并把测试成绩绘制成如图所示的频数表和未完成的频数直方图(每组含前一个边界值,不含后一个边界值).
(1)求a的值,并把频数直方图补充完整;
(2)该年级共有500名学生,估计该年级学生跳高成绩在1.29m(含1.29m)以上的人数.
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【题目】将图中的型(正方形)、
型(菱形)、
型(等腰直角三角形)纸片分别放在
个盒子中,盒子的形状、大小、质地都相同,再将这
个盒子装入一只不透明的袋子中.
(1)搅匀后从中摸出个盒子,盒中的纸片既是轴对称图形又是中心对称图形的概率是 ;
(2)搅匀后先从中摸出个盒子(不放回),再从余下的
个盒子中摸出
个盒子,把摸出的
个盒中的纸片长度相等的边拼在一起,求拼成的图形是轴对称图形的概率.(不重叠无缝隙拼接)
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【题目】定义:有且仅有一组对角相等的凸四边形叫做“准平行四边形”.例如:凸四边形中,若
,则称四边形
为准平行四边形.
(1)如图①,是
上的四个点,
,延长
到
,使
.求证:四边形
是准平行四边形;
(2)如图②,准平行四边形内接于
,
,若
的半径为
,求
的长;
(3)如图③,在中,
,若四边形
是准平行四边形,且
,请直接写出
长的最大值.
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