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    1．用配方法解下列方程：
    （1）x2-4x-5=0
    （2）x2+6x+5=0．

    分析 （1）常数项-5项后，应该在左右两边同时加上一次项系数-4的一半的平方，可得方程的解；
    （2）把常数项5项后，应该在左右两边同时加上一次项系数6一半的平方，可得方程的解．

    解答 解：（1）移项，得
    x2-4x=5．
    配方，得
    （x-2）2=9，
    开方，得
    x-2=±3，
    x1=5，x2=-1；
    （2）移项，得
    x2+6=-5．
    配方，得
    （x+32=4
    开方，得
    x-2=±2
    x1=4x2=0．

    点评 本题考查了配方法解一元二次方程，配方法的一般步骤：把常数项移到等号的右边；把二次项的系数化为1；等式两边同时加上一次项系数一半的平方．选择用配方法解一元二次方程时，最好使方程的二次项的系数为1，一次项的系数是2的倍数．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    11．若过m边形的一个顶点有7条对角线，n边形没有对角线，则-m+n=-7．

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    12．下列说法中，错误的是（　　）
    A．数轴上表示-5的点距离原点5个单位长度
    B．规定了原点、正方向和长度单位的直线叫做数轴
    C．有理数0在数轴上表示的点是原点
    D．每一个有理数都能在数轴上找到一个点与它对应

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    9．已知G是△ABC的重心，AG=1，BG=3，CG=2$\sqrt{2}$，求S△ABC．

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    16．如图，在△ABC中，AB=AC，∠A=36°，BD平分∠ABC．
    （1）求证：AD=BD=BC；
    （2）作∠C的平分线CE交AB于点E，连接ED，求证：DE∥BC．

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    6．将二次函数y=x2-2x+3化为y=a（x+h）2+k的形式，结果为（　　）
    A．y=（x+1）2+2B．y=（x-1）2+4C．y=（x+1）2+4D．y=（x-1）2+2

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    13．计算：
    （1）2-7+9-5；
    （2）（-9）-（+9）-（-18）-9；
    （3）（+25）+（-18）+5+（-12）；
    （4）（-7）+（+10）+（-11）+（-2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．比较大小：
    （1）-2$\frac{3}{5}$和-2$\frac{2}{3}$                 
    （2）|-4.7|和-4$\frac{2}{3}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．计算：
    （1）（-23）+（+58）+（-12）
    （2）（-93.1）+（+25.6）+3.1+（-5.6）
    （3）（-2.8）+（-3.6）+（-1.5）+3.6．

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