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    11．计算：
    （1）（-23）+（+58）+（-12）
    （2）（-93.1）+（+25.6）+3.1+（-5.6）
    （3）（-2.8）+（-3.6）+（-1.5）+3.6．

    分析 （1）原式结合后，相加即可得到结果；
    （2）原式结合后，相加即可得到结果；
    （3）原式结合后，相加即可得到结果．

    解答 解：（1）原式=-35+58=23；
    （2）原式=-93.1+3.1-5.6+25.6=-90+20=-70；
    （3）原式=-2.8-1.5+3.6-3.6=-4.3．

    点评 此题考查了有理数的加法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （2）3x2+x-5=0
    （3）（3x-1）（x-2）=2
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    （1）当函数是二次函数时，求m的值；
    （2）当函数是一次函数时，求m的值．

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    16．如果$\frac{a}{2}$=$\frac{b}{3}$=$\frac{c}{4}$，2a+b-c=3，那么a=2．

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    A．10cmB．5cmC．±10cmD．±5cm

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    20．已知函数y=（m+2）${x}^{{m}^{2}+m-4}$是关于x的二次函数．
    （1）求m的值．
    （2）如果这个二次函数的图象经过点P（3$\sqrt{2}$，-18），求m的值；
    （3）对于（2）中二次函数，函数有无最大值？若有，此时的x为何值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    1．用火柴棒搭三角形时，大家都知道，3根火柴棒只能搭成1种三角形，不妨记作它的边长分别为1，1，1；4根火柴棒不能搭成三角形；5根火柴棒只能搭成一种三角形，其边长分别为2，2，1；6根火柴棒只能搭成一种三角形，其边长分别为2，2，2；7根火柴棒只能搭成2种三角形，其边长分别为3，3，1和3，2，2；那么20根火柴棒能搭成三角形个数是9．

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