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【题目】快、慢车分别从相距180千米的甲、乙两地同时出发,沿同一路线匀速行驶,相向而行,快车到达乙地停留一段时间后,按原路原速返回甲地.慢车到达甲地比快车到达甲地早小时,慢车速度是快车速度的一半.快、慢两车到达甲地后停止行驶,两车距各自出发地的路程y(千米)与所用时间x(小时)的函数图象如图所示.在快车从乙地返回甲地的过程中,当慢车恰好在快车前,且与快车相距80千米的路程时,慢车行驶的总的时间是_____小时.

【答案】

【解析】

根据题意先求出快、慢两车的速度,再求出快车返回过程中y(千米)与x(小时)的函数关系式,后根据题意列出对应方程即可求解.

解:慢车的速度=180÷)=60千米/时,

快车的速度=60×2120千米/时;

快车停留的时间:(小时),

(小时),即C2180),

CD的解析式为:ykx+b,则

C2180),D0)代入,得

,解得

∴快车返回过程中y(千米)与x(小时)的函数关系式为y=﹣120x+4202≤x),

快车从甲地到乙地需要180÷120小时,

快车返回之后:60x80+120

解得x

即在快车从乙地返回甲地的过程中,当慢车恰好在快车前,且与快车相距80千米的路程时,慢车行驶的总的时间是小时.

故答案为:

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【题目】已知,如图,在笔山银子岩坡顶处的同一水平面上有一座移动信号发射塔

笔山职中数学兴趣小组的同学在斜坡底处测得该塔的塔顶的仰角为,然后他们沿着坡度为的斜坡攀行了米,在坡顶处又测得该塔的塔顶的仰角为.求:

坡顶到地面的距离;

移动信号发射塔的高度(结果精确到米).

(参考数据:

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(1)若点在线段上,如图1

①根据题意补全图1(不要求尺规作图)

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(2)若点为线段的延长线上一点,如图2,且,补全图2,求的面积.

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【题目】某学校在商场购买甲、乙两种不同足球,购买甲种足球共花费2000元,购买乙种足球共花费1400元,购买甲种足球数量是购买乙种足球数量的2倍,且购买一个乙种足球比购买一个甲种足球多花20元.

(1)求购买一个甲种足球、一个乙种足球各需多少元?

(2)为响应足球进校园的号召,这所学校决定再次购买甲、乙两种足球共50个.恰逢该商场对两种足球的售价进行调整,甲种足球售价比第一次购买时提高了10%,乙种足球售价比第一次购买时降低了10%,如果此次购买甲、乙两种足球的总费用不超过2900元,那么这所学校最多可购买多少个乙种足球?

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【题目】先阅读,再解答问题.

恒等变形,是代数式求值的一个很重要的方法,利用恒等变形,可以把无理数运算转化为有理数运算,可以把次数较高的代数式转化为次数较低的代数式.如当x时,求x2x+2的值,为解答这题,若直接把x代入所求的式中,进行计算,显然很麻烦.我们可以通过恒等变形,对本题进行解答.

方法一 将条件变形.因x,得x1.再把所求的代数式变形为关于(x1)的表达式.

原式=x32x22x+2

[x2x1)﹣xx1)﹣3x]+2

[xx123x]+2

3x3x+2

2

方法二 先将条件化成整式,再把等式两边同时平方,把无理数运算转化为有理数运算.由x1,可得x22x20,即,x22x2x22x+2

原式=x2x+2)﹣x2x+2

x2+xx2x+2

2

请参以上的解决问题的思路和方法,解决以下问题:

1)若a23a+10,求2a35a23+的值;

2)已知x2+,求的值.

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【题目】为了传承中华优秀传统文化,市教育局决定开展经典诵读进校园活动,某校团委组织八年级100名学生进行经典诵读选拔赛,赛后对全体参赛学生的成绩进行整理,得到下列不完整的统计图表。

组别

分数段

频次

频率

A

60x<70

17

0.17

B

70x<80

30

a

C

80x<90

b

0.45

D

90x<100

8

0.08

请根据所给信息,解答以下问题:

(1)表中a=___b=___

(2)请计算扇形统计图中B组对应扇形的圆心角的度数;

(3)已知有四名同学均取得98分的最好成绩,其中包括来自同一班级的甲、乙两名同学,学校将从这四名同学中随机选出两名参加市级比赛,请用列表法或画树状图法求甲、乙两名同学都被选中的概率。

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