【题目】如图,已知反比例函数的图象与一次函数y2=ax+b 的图象交于点 A(1,4)和点 B(m,-2),直线 AB 交 x 轴于点 C.
(1)求这两个函数的关系式;
(2)求△OAB 的面积;
(3)结合图象直接写出 > 时,x 的取值范围.
【答案】(1);⑵3 ⑶ x 2 或 0 x 1 .
【解析】
(1)把A(1,4)代入y=能求出反比例函数关系式,把B点坐标代入反比例函数关系式求出B的坐标,把A、B的坐标代入一次函数解析式,能求出一次函数解析式;
(2)把y=0代入一次函数解析式求出OC,根据三角形面积公式求出△AOB的面积即可;
(3)根据图象y1>y2时,即反比例函数在一次函数上方时对应的x的值.
(1)把A(1,4)代入y1=得:k=4,∴y1=,把B(m,﹣2)代入解析式得:﹣2=,解得:m=﹣2,即B(﹣2,﹣2),把A、B的坐标代入y2=ax+b得:,解得:,∴一次函数的关系式是y2=2x+2.
(2)把y2=0代入y2=2x+2得:0=2x+2,解得:x=﹣1,即C(﹣1,0),过A作AD⊥x轴于D,过B作BE⊥x轴于E.
∵A(1,4),B(﹣2,﹣2),∴AD=4,BE=2,∴△AOB的面积S=S△AOC+S△BOC=×1×4+×1×2=3;
(3)由图象得:当y1>y2时,x的取值范围是:0<x<1或x<﹣2.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】我们知道:等腰三角形两腰上的高相等.
(1)请你写出它的逆命题:______.
(2)逆命题是真命题吗?若是,请证明;若不是,请举出反例(要求:画出图形,写出已知,求证和证明过程).
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】小明和小亮计划暑期结伴参加志愿者活动.小明想参加敬老服务活动,小亮想参加文明礼仪宣传活动.他们想通过做游戏来决定参加哪个活动,于是小明设计了一个游戏,游戏规则是:在三张完全相同的卡片上分别标记4、5、6三个数字,一人先从三张卡片中随机抽出一张,记下数字后放回,另一人再从中随机抽出一张,记下数字,若抽出的两张卡片标记的数字之和为偶数,则按照小明的想法参加敬老服务活动,若抽出的两张卡片标记的数字之和为奇数,则按照小亮的想法参加文明礼仪宣传活动.你认为这个游戏公平吗?请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,AB是⊙O的直径,CD切⊙O于点D,且BD∥OC,连接AC.
(1)求证:AC是⊙O的切线;
(2)若AB=OC=4,求图中阴影部分的面积(结果保留根号和π)
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图1,四边形ABCD中,AB∥CD,∠B=90°,AC=AD.动点P从点B出发沿折线B﹣A﹣D﹣C方向以1单位/秒的速度匀速运动,在整个运动过程中,△BCP的面积S与运动时间t(秒)的函数图象如图2所示,则AD等于( )
A. 5B. C. 8D. 2
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】小明骑电动车从甲地去乙地,而小刚骑自行车从乙地去甲地,两人同时出发走相同的路线;设小刚行驶的时间为x(h),两人之间的距离为y(km),图中的折线表示y与x之间的函数关系,点B的坐标为(,0).根据图象进行探究:
(1)两地之间的距离为______km;
(2)请解释图中点B的实际意义;
(3)求两人的速度分别是每小时多少km?
(4)直接写出点C的坐标______.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图是二次函数y=ax2+bx+c图象的一部分,图象过点A(﹣5,0),对称轴为直线x=﹣2,给出四个结论:①b2>4ac;②4a+b=0;③函数图象与x轴的另一个交点为(2,0);④若点(﹣4,y1)、(﹣1,y2)为函数图象上的两点,则y1<y2 . 其中正确结论是( )
A. ②④ B. ①④ C. ①③ D. ②③
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,过∠AOB的平分线上一点C作CD∥OB交OA于点D,E是线段OC的中点,过点E作直线分别交射线CD,OB于点M,N,探究线段OD,ON,DM之间的数量关系,并证明你的结论.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com