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    先化简，再求值：[（2x+y）2-y（y+4x）-8x]÷2x，其中x=2，y=-1．
    考点：整式的混合运算—化简求值
    专题：
    分析：先化简整式，再把x，y的值代入计算即可．
    解答：解：原式=（4x2+4xy+y2-y2-4xy-8x）÷2x，
    =（4x2-8x）÷2x
    =2x-4，
    当x=2，y=-1，原式=2×2-4=0．
    点评：本题考查了整式的混合运算，熟练掌握整式的乘法法则是解题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程组：
    5x+6y=12①
    6x+5y=21②

    解：①+②，得11x+11y=33，化简，得x+y=3③
    ②-①，得x-y=9④
    ③+④，得2x=12，解得x=6．
    ③-④，得2y=-6，解得y=-3．
    所以方程组的解集是
    x=6
    y=-3
    ．
    问题：用类似的方法，求出方程组
    26x+29y=3
    29x+26y=-3
    的解．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程组：
    (x-1)(y-2)=xy
    x(x+2)-4y(y-1)=(x+2y)(x-2y)
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    		4
    +（π-2）0-|-5|+（-1）2012+
    1
    3
    的结果是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点D、E、F分别在AB，AC，BC上．
    （1）若∠2=
     
    ，则DF∥AC，理由是
     
    ；
    （2）若∠2=
     
    ，则DE∥BC，理由是
     
    ；
    （3）若∠C+∠CED=180°，则
     
    ∥
     
    ，理由是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有3张背面相同的纸牌A，B，C，其正面分别画有三个不同的几何图形（如图），将这3张纸牌背面朝上洗匀后摸出一张，放回洗匀后再摸出一张．
    （1）用树状图或列表法求解表示两次摸牌的所有可能结果（纸牌可用A，B，C表示）
    （2）求摸出两张牌面图形都是中心对称图形纸牌的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列方程组中是二元一次方程组的是（　　）
    A、
    xy=1
    x+y=2
    B、
    x+3y=2
    y+3z=14
    C、
    x-2z=0
    x+y=3
    D、
    5x-2y=2
    x+y=3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若方程-x2k-3+5=0是关于x的一元一次方程，则k=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解不等式：
    ax
    3
    +
    x
    6
    ＜1．

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