精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,四边形ABCD中,∠A=BCD=90°,BC=CD,CEAD,垂足为E,求证:AE=CE.

【答案】证明:如图,过点BBF⊥CEF

∵CE⊥AD∴∠D+∠DCE=90°

∵∠BCD=90°∴∠BCF+∠DCE=90°

∴∠BCF=∠D

△BCF△CDE中,

∴△BCF≌△CDEAAS)。∴BF=CE

∵∠A=90°CE⊥ADBF⊥CE四边形AEFB是矩形。∴AE=BF

∴AE=CE

【解析】过点BBF⊥CEF,根据同角的余角相等求出∠BCF∠D,再利用角角边证明△BCF△CDE全等,根据全等三角形对应边相等可得BFCE,再证明四边形AEFB是矩形,根据矩形的对边相等可得AEBF,从而得证.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在ABC中∠C=90°AC=BC=2OAB的中点,以O为圆心,线段OC的长为半径画圆心角为90°的扇形OEF,弧EF经过点C,则图中阴影部分的面积为__

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】阅读下面材料:已知点A、B在数轴上分别表示有理数a、b,A、B两点之间的距离表示为|AB|,当A、B两点中有一点在原点时,不妨设点A在原点,如图1,|AB|=|OB|=|b|=|a﹣b|,当A、B两点都不在原点时.

(1)如图2,点A、B都在原点的右边,|AB|=|OB|﹣|OA|=|b|﹣|a|=b﹣a=|a﹣b|

(2)如图3,点A、B都在原点的左边,|AB|=|OB|﹣|OA|=|b|﹣|a|=﹣b﹣(﹣a)=a﹣b=|a﹣b|

(3)如图4,点A、B在原点的两边,|AB|=|OA|+|OB|=|a|+|b|=a+(﹣b)=a﹣b=|a﹣b|

综上,数轴上A、B两点的距离|AB|=|a﹣b|

回答下列问题:

(1)数轴上表示25的两点之间的距离是   ,数轴上表示﹣2和﹣5的两点之间的距离是   ,数轴上表示﹣25的两点之间的距离是   

(2)数轴上表示x和﹣1的两点AB之间的距离是   ,如果|AB|=2那么x   

(3)若x表示一个有理数,则|x﹣1|+|x+3|有最小值吗?若有,请求出最小值;若没有,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】一名学生军训时连续射靶10次,命中环数分别为 7,8,6,8,5,9,10,7,6,4.则这名学生射击环数的方差是(  )

A. 3 B. 2.9 C. 2.8 D. 2.7

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某班一次数学竞赛共出了20道题,现抽出了4份试卷进行分析如下表:

(1)问答对一题得多少分,不答或答错一题扣多少分?

(2)一位同学说他得了65分,请问可能吗?请说明理由。

试卷 答对题数 不答或答错题数 得分

A 19 1 94

B 18 2 88

C 17 3 82

D 10 10 40

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】保障房建设是民心工程,某市从2012年开始加快保障房建设进程,现统计了该市2012年到2016年这5年新建保障房情况,绘制成如图所示的折线统计图和不完整的条形统计图.

(1)小丽看了统计图后说:该市2015年新建保障房的套数比2014年少了.你认为小丽的说法正确吗?请说明理由;

(2)请补全条形统计图;

(3)求这5年平均每年新建保障房的套数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】计算下列各题
(1)计算: +
(2)求x的值:4x2﹣36=0.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在矩形OABC中,OA=3,OC=2,F是AB上的一个动点(F不与A,B重合),过点F的反比例函数y= (x>0)的图象与BC边交于点E.

(1)当F为AB的中点时,求该函数的解析式;

(2)当k为何值时,△EFA的面积最大,最大面积是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在△ABC中,∠BAC=45°,AB=4cm,将△ABC绕点B按逆时针方向旋转45°后得到△A′BC′,则阴影部分的面积为 ___________cm2

查看答案和解析>>

同步练习册答案