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    13．有理数a，b，c在数轴上如图所示，试化简|2c-b|+|a+b|-|2a-c|．

    分析 先根据各点在数轴上的位置判断出各点的符号，再根据绝对值的性质去绝对值符号，合并同类项即可．

    解答 解：∵由数轴可知：2c-b＞0，a+b＜0，2a-c＜0，
    ∴原式=（2c-b）+（-a-b）-（c-2a）=a-2b+c．

    点评 本题考查的是整式的加减，熟知整式的加减实质上就是合并同类项是解答此题的关键．

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    3．某等腰三角形的顶角是80°，则一腰上的高与底边所成的角的度数（　　）
    A．40°B．60°C．80°D．100°

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    4．有理数x、y在数轴上对应点如图所示：
    （1）试把x、y、0、-x、-y这五个数从小到大用“＜”号连接；
    （2）化简：|x+y|-|y-x|+|y|

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    1．如图，一个上方无盖的长方体盒子紧贴地面，一只蚂蚁由盒外A处出发，沿着盒子面爬行到盒内的点B处，已知，AB=9，BC=9，BF=6，这只蚂蚁爬行的最短距离是15．

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    8．七（1）班学生王刚的身份证号码是32092320010217001x，他出生的年月是2001年2月．

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    18．如图，⊙O是△ABC的外接圆，AB为直径，∠BAC的平分线交⊙O于点D，过点D的切线分别交AB、AC的延长线于点E、F．求证：AF+CF=AB．

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    5．函数可揭示事物变化规律，它有多种表示形式．如表格、图象、表达式等，这些表示形式各有优势．图象法直观、列表法具体、表达式精确．若把三者结合起来，则能更全而深刻地理解变量之间的关系．试解决下列问题．
    （1）已知函数表达式y=$\frac{2}{{x}^{2}}$，你能说出它的图象具有的一些特征吗？试画出它的图象：
    （2）试说明下列函数的图象与y=$\frac{2}{{x}^{2}}$的图象之间的位置关系，并在同一平面直角坐标系中画出它们的图象．
    ①y=$\frac{2}{{x}^{2}}$-2
    ②y=$\frac{2}{（x-1）^{2}}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．某人事部经理按下表所示的5个方面给应征者记分每一方面均以10分满分，如果各方面的权数及三个应征者的得分如下表，问谁受聘的可能性最大？
     条件 权数 李俊 何华 白莲
     学历 15 9 8 8
     经验 15 7 7 8
     社交 7 8 5 4
     效率 8 5 6 7
     外貌 5 6 7 8

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．在Rt△ABC中，∠C=90°，在下列条件中不能解直角三角形的是（　　）
    A．已知a和AB．已知c和bC．已知A和BD．已知a和B

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