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【题目】如图,已知直线l1∥l2,A,B分别是l1,l2上的点,l3和l1,l2分别交于点C,D,P是线段CD上的动点(点P不与C,D重合).

(1)若∠1=150°,∠2=45°,求∠3的度数;

(2)若∠1=α,∠2=β,用α,β表示∠APC+∠BPD.

【答案】(1)75°(2)α-β

【解析】

(1)过点P作PE∥l1,根据l1∥l2可知PE∥l2,故可得出∠1+∠APE=180°,∠2=∠BPE.再由∠3=∠APE+∠BPE即可得出结论;
(2)根据(1)的结论计算即可.

解:(1)过点P向右作PE∥l1.

∵l1∥l2

∴l1∥PE∥l2

∴∠1+∠APE=180°,∠2=∠BPE.

∵∠1=150°,∠2=45°,

∴∠APE=180°-∠1=180°-150°=30°,∠BPE=∠2=45°,

∴∠3=∠APE+∠BPE=30°+45°=75°.

(2)由(1)知∠1+∠APE=180°,∠2=∠BPE.

∵∠1=α,∠2=β,

∴∠APB=∠APE+∠BPE=180°-∠1+∠2=180°-α+β,

∴∠APC+∠BPD=180°-∠APB=180°-(180°-α+β)=α-β.

练习册系列答案
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【题目】阅读材料:计算1+2+22+23+24+…+22017+22018.

解:设S=1+2+22+23+24+…+22017+22018

将等式两边同时乘2,得

2S=2+22+23+24+25+…+22018+22019

由②①,得2SS=22019-1,即S=22019-1,即1+2+22+23+24+…+22017+22018=22019-1.

请你仿照此法回答下列问题:

(1)填空:1+2+22+23=________;

(2)计算:1+2+22+23+24+…+29+210

(3)计算:1++()2+()3+()4+…+()n(其中n为正整数).

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【题目】王老师到坐落在东西走向的阜城大街上的文具店、书店、花店和玩具店购物,规定向东为正.已知王老师从书店购书后,走了110m到达玩具店,再走﹣75m到达花店,又继续走了﹣50m到达文具店,最后走了25m到达公交车站牌.

(1)书店距花店有多远?

(2)公交车站牌在书店的什么位置?

(3)若王老师在四个店各逗留10min,他的步行速度大约是每分钟26m,王老师从书店购书一直到公交车站一共用了多少时间?

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【题目】某化妆品销售公司每月收益y万元与销售量x万件的函数关系如图所示.(收益=销售利润﹣固定开支)

(1)写出图中点A与点B的实际意义;

(2)求y与x的函数表达式;

(3)已知目前公司每月略有亏损,为了让公司扭亏为盈,经理决定将每件产品的销售单价提高2元,请在图中画出提价后y与x函数关系的图象,并直接写出该函数的表达式.(要标出确定函数图象时所描的点的坐标)

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【题目】小明跳起投篮,球出手时离地面 m,球出手后在空中沿抛物线路径运动,并在距出手点水平距离4m处达到最高4m.已知篮筐中心距地面3m,与球出手时的水平距离为8m,建立如图所示的平面直角坐标系.

(1)求此抛物线对应的函数关系式;
(2)此次投篮,球能否直接命中篮筐中心?若能,请说明理由;若不能,在出手的角度和力度都不变的情况下,球出手时距离地面多少米可使球直接命中篮筐中心?

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【题目】学习有理数的乘法后,老师给同学们这样一道题目:计算:49×(﹣5),看谁算的又快又对,有两位同学的解法如下:

小明:原式=﹣×5=﹣=﹣249

小军:原式=(49+)×(﹣5)=49×(﹣5)+×(﹣5)=﹣249

(1)对于以上两种解法,你认为谁的解法较好?

(2)上面的解法对你有何启发,你认为还有更好的方法吗?如果有,请把它写出来;

(3)用你认为最合适的方法计算:19×(﹣8)

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【题目】市射击队为从甲、乙两名运动员中选拔一人参加省比赛,对他们进行了六次测试,测试成绩如表(单位:环):

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

第六次

10

8

9

8

10

9

10

7

10

10

9

8


(1)根据表格中的数据,分别计算甲、乙的平均成绩;
(2)已知甲六次成绩的方差S2= ,试计算乙六次测试成绩的方差;根据(1)、(2)计算的结果,你认为推荐谁参加省比赛更合适,请说明理由.

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【题目】如图,在平面直角坐标系中:A(11)B(11)C(1,-2)D(1,-2),现把一条长为2 018个单位长度且没有弹性的细线(线的粗细忽略不计)的一端固定在点A处,并按A→B→C→D→A→…的规律紧绕在四边形ABCD的边上,则细线另一端所在位置的点的坐标是________

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【题目】如图,在RtABCABC=90°AB=20BC=15,DAC边上的动点,点D从点C出发,沿CAA运动,当运动到点A时停止.若设点D的运动时间为t秒,点D运动的速度为每秒2个单位长度.

1)当t=2时,求CDAD的长;

2)在D运动过程中,CBD能否为直角三角形,若不能,请说明理由,若能,请求出t的值;

3)当t为何值时,CBD是等腰三角形,请直接写出t的值.

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