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    化简：
    x
    x-2
    ×
    1
    x-2
    ．
    考点：分式的乘除法
    专题：计算题
    分析：原式利用乘法法则计算即可得到结果．
    解答：解：原式=
    x
    x2-4x+4
    ．
    点评：此题考查了分式的乘除法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知正数x的两个平方根分别为m+1和3m-7，求m与x的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知△ADE∽△ABC，且AD=EC，DB=1cm，AE=4cm，BC=5cm，求DE的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先去括号，再合并同类项；
    （1）（3x2+4-5x3）-（x3-3+3x2） 
    （2）（3x2-xy-2y2）-2（x2+xy-2y2）
    （3）2x-[2（x+3y）-3（x-2y）]
    （4）（a+b）2-
    7
    2
    （a+b）-
    5
    4
    （a+b）2+（-3）2（a+b）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，某数学兴趣小组在活动课上测量学校旗杆高度，已知小红与旗杆相距12米，且小红的眼睛与地面的距离（CD）是1.5m，看旗杆顶部A的仰角为30°，求旗杆AB的高度．（参考数据：
    		2
    ≈1.4，
    		3
    ≈1.7，结果保留整数）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    0.12510×810=
     
    ，8100×0.5300=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    到原点的距离等于5个单位长度的点表示的数是
     
    ；距离表示-1的点有3个单位的数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    己知a2-
    		7
    a+1=0，则a+
    1
    a
    =
     
    ，a2+
    1
    a
    2
     
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若（2ambm+n）3=8a9b15成立，则m=
     
    ，n=
     
    ．

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