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【题目】如图1,在平面直角坐标系中,双曲线与直线交于两点,直线分别交轴、轴于两点,轴上一点.已知点坐标为

  

1)将线段沿轴平移得线段(如图1),在移动过程中,是否存在某个位置使的值最大?若存在,求出的最大值及此时点的坐标;若不存在,请说明理由;

2)将直线沿射线平移,平移过程中交的图象于点不与重合),交轴于点(如图2).在平移过程中,是否存在某个位置使为以为腰的等腰三角形?若存在,求出的坐标;若不存在,请说明理由.

【答案】1|BO′﹣AE|的最大值为,此时点O′的坐标(﹣0);

(2)存在,点M的坐标为()或(8

【解析】

1)把A向左平移5个单位得A1(﹣24),作B关于x轴的对称点B1,则有|BO′﹣AE||BO′﹣A1O|B1O′﹣A1O|A1B1,想办法求出A1B1,直线A1B1的解析式即可解决问题.

2)设Mm),则Nm0),NE2=(5m+2ME2=(5m2+2MN2=(2+2,分MNEMMNNE两种情形,分别构建方程即可解决问题.

解:(1)如图1中,

A34),

OA5

OAOCOE

OAOCOE5

C(﹣50),E50),

AC两点坐标代入yax+b得到

解得

∴直线的解析式为

A34)代入y中,得到k12

∴反比例函数的解析式为y

A向左平移5个单位得A1(﹣24),作B关于x轴的对称点B1

则有|BO′﹣AE||BO′﹣A1O|B1O′﹣A1O|A1B1

∵直线AC

双曲线:y

直线A1B1

y0,可得

O′(﹣0).

|BO′﹣AE|的最大值为,此时点O′的坐标(﹣0).

2)设Mm),则Nm0),NE2=(5m+2ME2=(5m2+2MN2=(2+2

MNME,则有,(5m2+2=(2+2,解得m(舍弃),

M),

MNNE,则有(5m+2=(2+2,解得m83(舍弃),

M8),

综上所述,满足条件的点M的坐标为()或(8).

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【题目】Px1y1)和点Qx2y2)是关于x的函数ymx2﹣(2m+1x+m+1m为实数)图象上两个不同的点.对于下列说法:①不论m为何实数,关于x的方程mx2﹣(2m+1x+m+10必有一个根为x1;②当m0时,(x1x2)(y1y2)<0成立;③当x1+x20时,若y1+y20,则m=﹣1;④当m≠0时,抛物线顶点在直线y=﹣x+1上.其中正确的是(  )

A.①②B.①②③C.③④D.①②④

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【题目】如图,在△ABC中,ADBC边上的中线,点EAD的中点,过点AAFBCBE的延长线于F,连接CF

(1)求证:△AEF≌△DEB

(2)若∠BAC=90°,求证:四边形ADCF是菱形.

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【题目】下表是2018年三月份某居民小区随机抽取20户居民的用水情况::

月用水量/

15

20

25

30

35

40

45

户数

2

4

m

4

3

0

1

1)求出m   ,补充画出这20户家庭三月份用电量的条形统计图;

2)据上表中有关信息,计算或找出下表中的统计量,并将结果填入表中:

统计量名称

众数

中位数

平均数

数据

   

   

   

3)为了倡导“节约用水绿色环保”的意识,江赣市自来水公司实行“梯级用水、分类计费”,价格表如下:

月用水梯级标准

Ⅰ级(30吨以内)

Ⅱ级(超过30吨的部分)

单价(元/吨)

2.4

4

如果该小区有500户家庭,根据以上数据,请估算该小区三月份有多少户家庭在Ⅰ级标准?

4)按上表收费,如果某用户本月交水费120元,请问该用户本月用水多少吨?

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【题目】如图,△ABC三个顶点的坐标分别为A11),B42),C34

1)请画出将△ABC向左平移4个单位长度后得到的图形△A1B1C1

2)请画出△ABC关于原点O成中心对称的图形△A2B2C2

3)在x轴上找一点P,使PA+PB的值最小,请直接写出点P的坐标.

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,抛物线yax2bx+2经过点A(-1,0)和点B(4,0),且与y轴交于点C,点D的坐标为(2,0),点P(mn)是该抛物线上的一个动点,连接CACDPDPB.

⑴求抛物线的解析式;

⑵当△PDB的面积等于△CAD的面积时,求点P的坐标;

⑶当m>0,n>0时,过点P作直线PEy轴于点E交直线BC于点F,过点FFGx轴于点G,连接EG,请直接写出随着点P的运动,线段EG的最小值.

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【题目】工程队在完成某项工程的过程中,因提高了工作效率从而缩短了工作时间.经测试:工作时间缩短的百分率是工作效率提高的百分率的2倍,且提高工作效率后的工作量是原来工作量的0.88倍.若完成原来工作量的时间为3小时,求提高工作效率后完成工作量所花的时间.

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【题目】2019319日,河南省教育厅发布《关于推进中小学生研学旅行的实施方案》,某中学为落实方案,给学生提供了以下五种主题式研学线路:A红色河南B厚重河南C出彩河南D生态河南E老家河南为了解学生最喜欢哪一种研学线路(每人只选取一种),随机抽取了部分学生进行调查,将调查结果绘制成如下不完整的统计表和统计图.根据以上信息解答下列问题:

调查结果统计表

主题

人数/

百分比

A

75

n%

B

m

30%

C

45

15%

D

60

E

30

1)本次接受调查的总人数为   人,统计表中m   n   

2)补全条形统计图.

3)若把条形统计图改为扇形统计图,则生态河南主题线路所在扇形的圆心角度是   

4)若该实验中学共有学生3000人,请据此估计该校最喜欢老家河南主题线路的学生有多少人.

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