【题目】如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=ax2+bx+2经过点A(-1,0)和点B(4,0),且与y轴交于点C,点D的坐标为(2,0),点P(m,n)是该抛物线上的一个动点,连接CA,CD,PD,PB.
⑴求抛物线的解析式;
⑵当△PDB的面积等于△CAD的面积时,求点P的坐标;
⑶当m>0,n>0时,过点P作直线PE⊥y轴于点E交直线BC于点F,过点F作FG⊥x轴于点G,连接EG,请直接写出随着点P的运动,线段EG的最小值.
【答案】(1)y=﹣0.5x2+1.5x+2;(2)可得点P的坐标是(,3)或(
,3);(3)线段EG的最小值是
.
【解析】
试题(1)已知抛物线y=ax2+bx+2经过点A(﹣1,0)和点B(4,0),用待定系数法,求出该抛物线的解析式即可.
(2)已知△PDB的面积等于△CAD的面积,根据已知条件求出△CAD的面积,即可求出△PDB的面积,然后根据点D、点B的坐标求出BD的长,即可求出△PDB边BD上的高,也就是点P的纵坐标,分两种情况,点P在x轴的上方,点P在x轴的下方,再把它分别代入抛物线的解析式,求出x的值,即可判断出点P的坐标.
(3)已知点B、点C的坐标,用待定系数法,求出直线BC的解析式;然后根据点P的坐标是(m,n),PF∥x轴,且点F在直线BC上,求出点F的坐标,再由勾股定理得出EG2与n之间的二次函数关系,利用二次函数的性质求得EG2的最小值,即可得线段EG的最小值.
试题解析: 解:(1)把A(﹣1,0),B(4,0)两点的坐标代入y=ax2+bx+2中,可得
解得
∴抛物线的解析式为:y=﹣0.5x2+1.5x+2.
(2)∵抛物线的解析式为y=﹣0.5x2+1.5x+2,
∴点C的坐标是(0.2),
∵点A(﹣1,0)、点D(2,0),
∴AD=2﹣(﹣1)=3,
∴△CAD的面积=,
∴△PDB的面积=3,
∵点B(4,0)、点D(2,0),
∴BD=2,
∴|n|=3×2÷2=3,
∴n=3或﹣3,
①当n=3时,
0.5m2+1.5m+2=3,
解得m=或m=
,
∴点P的坐标是(,3)或(
,3).
②当n=﹣3时,
0.5m2+1.5m+2=﹣3,
整理,可得
m2+3m+10=0,
∵△=32﹣4×1×10=﹣31<0,
∴方程无解.
综上,可得点P的坐标是(,3)或(
,3).
(3)如图1,,
设BC所在的直线的解析式是:y=mx+n,
∵点C的坐标是(0,2),点B的坐标是(4,0),
∴
解得
∴BC所在的直线的解析式是:y=﹣0.5x+2,
∵点P的坐标是(m,n),
∴点F的坐标是(4-2n,n),
∴EG2=(4-2n)2+n2=5n2﹣16n+16=5+
,
∵n>0,
∴n=时,线段EG2的最小值是
,
即线段EG的最小值是.
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【题目】如图,M,N是以AB为直径的⊙O上的点,且=
,弦MN交AB于点C,BM平分∠ABD,MF⊥BD于点F.
(1)求证:MF是⊙O的切线;
(2)若CN=3,BN=4,求CM的长.
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【题目】如图,在Rt△ABC中,AB=3,BC=4,∠ABC=90°,过B作A1B⊥AC,过A1作A1B1⊥BC,得阴影Rt△A1B1B;再过B1作B1A2⊥AC,过A2作A2B2⊥BC,得阴影Rt△A2B2B1;…如此下去.请猜测这样得到的所有阴影三角形的面积之和为_____.
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【题目】如图1,在平面直角坐标系中,双曲线
与直线
交于
、
两点,直线
分别交
轴、
轴于
、
两点,
为
轴上一点.已知
,
点坐标为
.
(1)将线段沿
轴平移得线段
(如图1),在移动过程中,是否存在某个位置使
的值最大?若存在,求出
的最大值及此时点
的坐标;若不存在,请说明理由;
(2)将直线沿射线
平移,平移过程中交
的图象于点
(
不与
重合),交
轴于点
(如图2).在平移过程中,是否存在某个位置使
为以
为腰的等腰三角形?若存在,求出
的坐标;若不存在,请说明理由.
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【题目】数学可以让人高雅,益智,豪情逸致,某中学为开拓学生视野,开展“课外学数学”活动,随机调查了九年级部分学生一周的课外学习数学时间,并将结果绘制成两幅不完整的统计图,请你根据统计图的信息回答下列问题:
(1)本次调查的学生总数为____________人,被调查学生课外学习数学时间的中位数是____________小时,众数是 小时;
(2)请你补全条形统计图;
(3)在扇形统计图中,课外学习数学时间为5小时的扇形的圆心角度数是____________;
(4)九年级有学生700人,估计九年级一周课外学习数学时间不少于5小时小时的学生有多少人?
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【题目】第二十四届冬季奧林匹克运动会将于2022年2月4日至2月20日在北京举行,北京将成为历史上第一座既举办过夏奥会又举办过冬奥会的城市.某区举办了一次冬奥知识网上答题竞赛,甲、乙两校各有名学生参加活动,为了解这两所学校的成绩情况,进行了抽样调查,过程如下,请补充完整.
[收集数据]
从甲、乙两校各随机抽取名学生,在这次竞赛中他们的成绩如下:
甲:
乙:
[整理、描述数据]按如下分数段整理、描述这两组样本数据:
学校 人数 成绩 | |||
甲 | |||
乙 |
(说明:优秀成绩为,良好成绩为
合格成绩为
.)
[分析数据]两组样本数据的平均分、中位数、众数如下表所示:
学校 | 平均分 | 中位数 | 众数 |
甲 | |||
乙 |
其中 .
[得出结论]
(1)小明同学说:“这次竞赛我得了分,在我们学校排名属中游略偏上!”由表中数据可知小明是 _校的学生;(填“甲”或“乙”)
(2)张老师从乙校随机抽取--名学生的竞赛成绩,试估计这名学生的竞赛成绩为优秀的概率为_ ;
(3)根据以上数据推断一所你认为竞赛成绩较好的学校,并说明理由: ;
(至少从两个不同的角度说明推断的合理性)
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【题目】如图,⊙O是以MN为直径,半径为4的圆,P为以M为圆心、2为半径的圆上一点,过点P作⊙M的切线交⊙O于点A.B,连MA,MB,则MA·MB为_____.
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【题目】如图1,直线y=kx+1与x轴、y轴分别相交于点A、B,将△AOB绕点A顺时针旋转,使AO落在AB上,得到△ACD,将△ACD沿射线BA平移,当点D到达x轴时运动停止.设平移距离为m,平移后的图形在x轴下方部分的面积为S,S关于m的函数图象如图2所示(其中0<m≤2,2<m≤a时,函数的解析式不同)
(1)填空:a= ,k= ;
(2)求S关于m的解析式,并写出m的取值范围.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图象与
轴相交于点
,与反比例函数
的图象相交于点
,
.
(1)求一次函数和反比例函数的解析式;
(2)根据图象,直接写出时,
的取值范围;
(3)在轴上是否存在点
,使
为等腰三角形,如果存在,请求点
的坐标,若不存在,请说明理由.
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