【题目】如图1,直线y=kx+1与x轴、y轴分别相交于点A、B,将△AOB绕点A顺时针旋转,使AO落在AB上,得到△ACD,将△ACD沿射线BA平移,当点D到达x轴时运动停止.设平移距离为m,平移后的图形在x轴下方部分的面积为S,S关于m的函数图象如图2所示(其中0<m≤2,2<m≤a时,函数的解析式不同)
(1)填空:a= ,k= ;
(2)求S关于m的解析式,并写出m的取值范围.
【答案】(1)a=4, k=﹣;(2)S=(0<m≤2)或S=﹣+m﹣1(2<m≤4)
【解析】
(1)先由函数图象变化的特点,得出m=2时的变化是三角形C点与A点重合时,从而得AC的值,进而得点A坐标,易求得点B坐标,从而问题易解得;
(2)当0<m≤2时,平移后的图形在x轴下方部分为图中△AA′N;2<m≤4时,平移后的图形在x轴下方部分的面积S为三角形ANA′的面积减去三角形AQC的面积.
(1)从图2看,m=2时的变化是三角形C点与A点重合时,
∴AC=2,
又∵OA=AC
∴A(2,0),
∴k=﹣,
由平移性质可知:∠FEM=∠FAM=∠DAC=∠BAO,
从图中可知△EFM≌△AFM(AAS)
∴AM=EM,
∴AM=2,
∴a=4;
(2)当0<m≤2时,平移后的图形在x轴下方部分为图中△AA′N,则AA′=m,翻折及平移知,
∠NAA′=∠NA′A,
∴NA=NA′,
过点N作NP⊥AA′于点P,则AP=A′P=,
由(1)知,OB=1,OA=2,则tan∠OAB=,
则tan∠NAA′=,
∴NP==,
∴S=×AA′×NP=×m×=
2<m≤4时,如下图所示,可知CC′=m,AC′=m﹣2,AA′=m,
同上可分别求得则AP=A′P=,NP==,C′Q=
∴S=S△AA′N﹣S△AQC′=﹣(m﹣2)×=﹣+m﹣1
综上,S关于m的解析式为:S=(0<m≤2)或S=﹣+m﹣1(2<m≤4)
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【题目】如图,在△ABC中,AD是BC边上的中线,点E是AD的中点,过点A作AF∥BC交BE的延长线于F,连接CF.
(1)求证:△AEF≌△DEB;
(2)若∠BAC=90°,求证:四边形ADCF是菱形.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=ax2+bx+2经过点A(-1,0)和点B(4,0),且与y轴交于点C,点D的坐标为(2,0),点P(m,n)是该抛物线上的一个动点,连接CA,CD,PD,PB.
⑴求抛物线的解析式;
⑵当△PDB的面积等于△CAD的面积时,求点P的坐标;
⑶当m>0,n>0时,过点P作直线PE⊥y轴于点E交直线BC于点F,过点F作FG⊥x轴于点G,连接EG,请直接写出随着点P的运动,线段EG的最小值.
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【题目】工程队在完成某项工程的过程中,因提高了工作效率从而缩短了工作时间.经测试:工作时间缩短的百分率是工作效率提高的百分率的2倍,且提高工作效率后的工作量是原来工作量的0.88倍.若完成原来工作量的时间为3小时,求提高工作效率后完成工作量所花的时间.
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【题目】某公司营销两种产品,根据市场调研,确定两条信息:
信息1:销售种产品所获利润(万元)与所销售产品 (吨)之间存在二次函数关系,如图所示
信息2:销售种产品所获利润(万元)与销售产品(吨)之间存在正比例函数关系
根据以上信息,解答下列问题:
(1)求二次函数的表达式;
(2)该公司准备购进两种产品共10吨,请设计一个营销方案使销售两种产品获得的利润之和最大,最大利润是多少万元?
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,抛物线与轴交于点与轴交于、两点
(点在点的左侧),抛物线的顶点为.
(1)求抛物线的表达式;
(2)用配方法求点的坐标;
(3)点是线段上的动点.
①过点作轴的垂线交抛物线于点,若,求点的坐标;
②在①的条件下,点是坐标轴上的点,且点到和的距离相等,请直接写出线段的长;
③若点是射线上的动点,且始终满足,连接,,请直接写出的最小值.
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【题目】2018年12月5日,备受关注的郑州奥体中心“一场两馆”主体结构已完成,装饰装修完成,据了解,郑州奥体中心将作为2019年在郑州市举办的第十一届全国少数民族传统体自运动会主办场地,包括“一场两馆”,即万个座位的体育场、万个座位的体育馆和和座位的游泳馆,图1是装饰现场一辆吊车的实物图,图2是其工作示意图,是可以伸缩的起重臂,其转动点离地面的高度为当起重臂长度为,张角为时,求操作平台离地面的高度(结果保留小数点后一位参考数据:)
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【题目】2019年3月19日,河南省教育厅发布《关于推进中小学生研学旅行的实施方案》,某中学为落实方案,给学生提供了以下五种主题式研学线路:A.“红色河南”,B.“厚重河南”C.“出彩河南”,D.“生态河南”,E.“老家河南”为了解学生最喜欢哪一种研学线路(每人只选取一种),随机抽取了部分学生进行调查,将调查结果绘制成如下不完整的统计表和统计图.根据以上信息解答下列问题:
调查结果统计表
主题 | 人数/人 | 百分比 |
A | 75 | n% |
B | m | 30% |
C | 45 | 15% |
D | 60 | |
E | 30 |
(1)本次接受调查的总人数为 人,统计表中m= ,n= .
(2)补全条形统计图.
(3)若把条形统计图改为扇形统计图,则“生态河南”主题线路所在扇形的圆心角度是 .
(4)若该实验中学共有学生3000人,请据此估计该校最喜欢“老家河南”主题线路的学生有多少人.
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【题目】如图,为某景区五个景点A、B、C、D、E的平面示意图,B、A在C的正东方向,D在C的正北方向,D和E均在B的北偏西18°方向上,E在A的西北方向上,C、D相距1000米,E在BD的中点处,求景点B、A之间的距离.(结果保留整数)
(参考数据:sin18°≈0.3;cos18°≈0.9;tan18°≈0.3;sin72°≈0.9;cos72°≈0.3;tan72°≈3.1;≈1.4)
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