解分式方程2a-1=a+41-a2．要求.见答题卡．解题过程解题依据(用文字或符号填写知识的名称或具体内容.每空一个)解:2a-1=a+41-a2此处不填两边同乘以1-a2得 ①示例(一下三个依据任选其一均可)等式的基本性质等式两边同乘以一个数(式).所得的结果仍是等式若a=b.则a•c=b•c 解这个方程的:a= � 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

解分式方程

a-1

a+4

1-a2

．要求，见答题卡．

解题过程

解题依据（用文字或符号填写知识的名称或具体内容，每空一个）

解：

a-1

a+4

1-a2

此处不填

两边同乘以1-a²得

①

示例（一下三个依据任选其一均可）
等式的基本性质           （名称表示）
等式两边同乘以一个数（式），所得的结果仍是等式               （内容表示）
若a=b，则a•c=b•c        （符号表示）

解这个方程的：
a=

②

③

检验：把a的值代入方程
左边=

=右边④

⑤

所以，

⑥

此处不填

考点：解分式方程

专题：计算题

分析：分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．

解答：解：填表如下：

解题过程

解题依据（用文字或符号填写知识的名称或具体内容，每空一个）

解：

a-1

a+4

1-a2

此处不填

两边同乘以1-a²得-2（a+1）=a+4①

示例（一下三个依据任选其一均可）
等式的基本性质（名称表示）
等式两边同乘以一个数（式），所得的结果仍是等式（内容表示）
若a=b，则a•c=b•c （符号表示）

解这个方程的：
a=-2②

等式的性质③

检验：把a的值代入方程
左边=-

=右边④

方程解的定义⑤

所以，分式方程的解为x=-

⑥

此处不填

故答案为：-2（a+1）=a+4；-2；等式的性质；-

；方程解的定义；分式方程的解为x=-

点评：此题考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．解分式方程一定注意要验根．

练习册系列答案

假期学苑四川教育出版社系列答案

期末复习加暑假作业延边教育出版社系列答案

乐享假期暑假作业延边教育出版社系列答案

仁爱英语开心暑假科学普及出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中数学 来源： 题型：

重庆一中渝北分校积极组织学生开展课外阅读活动，为了解全校学生每周课外阅读的时间量t（单位：小时），采用随机抽样的方法抽取部分学生进行了问卷调查，调查结果按0≤t＜2，2≤t＜3，3≤t＜4，t≥4分为四个等级，并分别用A、B、C、D表示，根据调查结果统计数据绘制成了如图所示的两幅不完整的统计图，由图中给出的信息解答下列问题：
（1）求这次抽查的学生总数是多少人，并求出x的值；
（2）将不完整的条形统计图补充完整；
（3）若该校共有学生3600人，试估计每周课外阅读时间量满足2≤t＜4的人数．