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先化简,再求值:
1
2
x-2(x-
1
3
y2)+(-
3
2
x+
1
3
y2),其中x、y满足(x+2)2+|y-1|=0.
考点:整式的加减—化简求值,非负数的性质:绝对值,非负数的性质:偶次方
专题:计算题
分析:原式去括号合并得到最简结果,利用非负数的性质求出x与y的值,代入计算即可求出值.
解答:解:原式=
1
2
x-2x+
2
3
y2-
3
2
x+
1
3
y2=-3x+y2
∵(x+2)2+|y-1|=0,
∴x=-2,y=1,
则原式=6+1=7.
点评:此题考查了整式的加减-化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

若三角形两边中垂线的交点在三角形的一边上,则这个三角形为(  )
A、钝角三角形
B、直角三角形
C、锐角三角形
D、等腰三角形

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科目:初中数学 来源: 题型:

解分式方程
2
a-1
=
a+4
1-a2
.要求,见答题卡.
解题过程解题依据(用文字或符号填写知识的名称或具体内容,每空一个)
解:
2
a-1
=
a+4
1-a2
此处不填
两边同乘以1-a2
 
示例(一下三个依据任选其一均可)
等式的基本性质           (名称表示)
等式两边同乘以一个数(式),所得的结果仍是等式               (内容表示)
若a=b,则a•c=b•c        (符号表示)
解这个方程的:
a=
 
 
 
检验:把a的值代入方程
左边=
 
=右边④
 
 
所以,
 
此处不填

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算
(1)(
3
2+4×(-
1
2
)-23+
327
    
(2)[x(x2y2+xy)-y(x2-x3y)]÷2x2y
(3)因式分解:-a+2a2-a3          
(4)因式分解:-x5+16x.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如果5a2b2m+1与-
1
2
a2bm+3是同类项,则m=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列计算正确的是(  )
A、a5+a5=a10
B、a6•a4=a24
C、a0÷a-1=a
D、(a55=a10

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科目:初中数学 来源: 题型:

水库堤坝的横断面是梯形(如图).测得斜坡AB长为60米,斜坡AB的坡比为1:2,则此堤坝横断面的高为(  )
A、30米
B、30
3
C、12
5
D、24
5

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科目:初中数学 来源: 题型:

某服装店销售一种品牌服装其原价为a,现有三种调价方案:一先提价25%,再降价20%;二先降价20%,再提价25%;三先提价20%,再降价20%.问这三种方案调价结果是否一样?最后是不是都恢复了原价?

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)先化简,再求值:(
a2
a-2
-
1
a-2
)÷
a2-2a+1
a-2
,其中a=3.
(2)解方程:
2
x
+1=
x
x+2

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