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若三角形两边中垂线的交点在三角形的一边上,则这个三角形为(  )
A、钝角三角形
B、直角三角形
C、锐角三角形
D、等腰三角形
考点:线段垂直平分线的性质
专题:
分析:先根据题意画出图形,再根据线段垂直平分线性质求出即可.
解答:解:如图,
CA、CB的中点分别为D、E,CA、CB的垂直平分线OD、OE相交于点O,且点O落在AB边上,
连接CO,
∵OD是AC的垂直平分线,
∴OC=OA,
同理OC=OB,
∴OA=OB=OC,
∴A、B、C都落在以O为圆心,以AB为直径的圆周上,
∴∠C=90°,
故选B.
点评:本题考查了线段垂直平分线性质的应用,能正确画出图形,可以快速解答此题,数形结合思想的运用,比较典型.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图所示(每个小正方形的边长为1),
(1)求△ABC的面积,并求出它的AC边上高的长度;
(2)在x轴上画出点P,使PA+PC最小,并求出该最小值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

重庆一中渝北分校积极组织学生开展课外阅读活动,为了解全校学生每周课外阅读的时间量t(单位:小时),采用随机抽样的方法抽取部分学生进行了问卷调查,调查结果按0≤t<2,2≤t<3,3≤t<4,t≥4分为四个等级,并分别用A、B、C、D表示,根据调查结果统计数据绘制成了如图所示的两幅不完整的统计图,由图中给出的信息解答下列问题:
(1)求这次抽查的学生总数是多少人,并求出x的值;
(2)将不完整的条形统计图补充完整;
(3)若该校共有学生3600人,试估计每周课外阅读时间量满足2≤t<4的人数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

若正比例函数的图象经过点(-6,3),则其函数关系式为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

平面内的两条直线有相交和平行两种位置关系,下面我们就来研究其中的几种位置关系中角所存在的几种数量关系.
(1)问题探究1:
如图①,若AB∥CD,点P在AB、CD外部,则有∠D=∠BOD,又因为∠BOD是△POB的外角,故∠BOD=∠BPD+∠B,得∠BPD=∠D-∠B.将点P移到AB、CD内部,如图②,以上结论是否成立?若成立,说明理由;若不成立,则∠BPD、∠B、∠D之间有何数量关系?请证明你的结论;
(2)问题探究2:在图②中,将直线AB绕点B逆时针方向旋转一定角度交直线CD延长线于点Q,如图③,则∠BPD﹑∠B﹑∠PDQ﹑∠BQD之间有何数量关系?请证明你的结论;
(3)根据(2)的结论直接写出图④中∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知∠CAB=45°,点D是射线AC上一点,点A、B、D都在格点上.在方格纸上画出以下图形:
(1)过D点作AB的垂线FG,垂足为E;
(2)过点B作直线MN∥AC;
(3)在(1)和(2)的条件下,回答问题.与∠CAB相等的角有哪些?
答:有
 

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当x=2时,代数式ax-2的值为6,则a的值是(  )
A、1B、2C、4D、3

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在太阳光下,身高为1.6米的小芳在地面上的影长为2米.当他测量教学楼旁的一棵大树影长时,因大树靠近教学楼,有一部分影子在墙上.经测量,地面部分影长为8.5米,墙上影长为1.2米,那么这棵大树高约多少米?

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:
1
2
x-2(x-
1
3
y2)+(-
3
2
x+
1
3
y2),其中x、y满足(x+2)2+|y-1|=0.

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