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分解因式:
(1)3x2-2x-1       
(2)3x2+11x+8.
考点:因式分解-十字相乘法等
专题:计算题
分析:(1)原式利用十字相乘法分解因式即可;
(2)原式利用十字相乘法分解因式即可.
解答:解:(1)原式=(3x+1)(x-1);
(2)原式=(3x+8)(x+1).
点评:此题考查了因式分解-十字相乘法,熟练掌握十字相乘的方法是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

小明、小亮和小丽想要了解他们所生活的小区里小朋友的年龄情况,小明调查了当天在院子里玩耍的小朋友,调查情况如图①所示;小亮调查了他所居住的二单元的小朋友,情况如图②所示;小丽调查了每个单元一楼的两家住户中小朋友的年龄,数据如下(单位:岁):3、16、14、15、17、8、4、6、9、7、17、12、2、13、6、5、12、14、3、15、5、16、1、1.
(1)这个小区中小朋友的年龄情况到底如何?
(2)你认为谁的调查方式好一些,为什么?
(3)如果你去调查的话,你有没有更好的方式?

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科目:初中数学 来源: 题型:

有一群鸽子和一些鸽笼,如果每个鸽笼住6只鸽子,则剩余3只鸽子无鸽笼可住,如果再飞来5只鸽子,连同原来的鸽子,每个鸽笼刚好住8只鸽子,原有多少只鸽子和多少个鸽笼?

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科目:初中数学 来源: 题型:

在等边△ABC中,点E为射线BA上一点,过点E作EF=EC,交直线BC于点F.
(1)如图1,当点E在线段BA的延长线上时,求证:CF=AB-AE;
(2)如图2,当点E在线段BA上时,直接写出CF、AB、AE之间的数量关系:
 

(3)在(2)的条件下,延长FE交AC于点M,过点M作MN⊥BC于点N,当点E为AB中点时,在图3中画出图形,并探究线段BN与CN的数量关系,请证明你的结论.

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科目:初中数学 来源: 题型:

把分式
0.5x-0.2y
x
3
+2y
中的分子和分母的系数化为整数
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

(m-n)2-4(m-n-1)=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:[(a+b)(a-b)-(a-b)2+2b(a-b)]÷4(a-b)

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、有理数的绝对值一定是正数
B、绝对值等于本身的数一定是正数
C、有理数的绝对值一定是非负数
D、如果两个数才绝对值相等,那么这两个数相等

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科目:初中数学 来源: 题型:

利用二次函数的图象求一元二次方程x2-3x-6=0的近似根.

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