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    9．计算：4×（-2）3-5-（-28）÷4．

    分析 原式先计算乘方运算，再计算乘除运算，最后算加减运算即可得到结果．

    解答 解：原式=4×（-8）-5+28÷4=-32-5+7=-30．

    点评 此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    20．几个有理数相乘，积的符号由负因数的个数决定．×． （判断对错）

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    20．某公园的普通门票是每张5元．为了吸引更多的市民到公园游乐健身．新推出个人“年票”售票活动（从购买日起，可供持票者使用一年）．年票每张80元、年票持有者每次进入该公园时还需再购买1元的门票．设某人一年中进公园x次．购买普通门票和年票所需的费用分别为y1（元）和y2（元）．
    （1）求y1，y2关于x的函数表达式；
    （2）在同一直角坐标系中画出第（1）题中两个函数的大致图象．
    （3）求这两个函数图象交点的坐标，并说明它的实际意义．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    17．如图，第（1）个多边形由正三角形“扩展”而来，边数记为a3，第（2）个多边形由正方形“扩展”而来，边数记为a4，…，依此类推，则a12的值是156

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．已知：n是正整数且$\sqrt{2107n}$是整数．
    （1）求n的最小值；
    （2）试写出满足$\sqrt{2107n}$≤2107的n的所有可能值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    14．下列四个命题：
    （1）在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弦相等；
    （2）经过三个点一定可以作圆；
    （3）相等的圆周角所对的弧相等；
    （4）三角形的内心到三角形各定点的距离相等．
    真命题有（　　）
    A．4个B．3个C．2个D．1个

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．某工厂第一车间有x人，第二车间比第一车间人数的$\frac{4}{5}$少30人，那么两个车间共有多少人？（用含x的式子表示）

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    18．任何数的偶次幂都是正数×（判断对错）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．解下列方程
    （1）x2+3x-4=0（用配方法）                  
    （2）x2-2x-8=0
    （3）（x+4）2=5（x+4）
    （4）（x+1）2=4x．

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