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    下列说法错误的是（   ）

    A、    B、    C、    D、

     


    C

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    把二次函数y=2x的图象向左平移1个单位长度 ，再向下平移2个单位长度 ，平移后抛物线的解析式为

       _____________.

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在正方形ABCD中，BD是一条对角线，点P在射线CD上（与点C、D不重合），连接AP，平移，使点D移动到点C，得到，过点Q作于H，连接AH，PH。

    (1)若点P在线段CD上，如图1。

    ①依题意补全图1；

    ②判断AH与PH的数量关系与位置关系并加以证明；

    (2)若点P在线段CD的延长线上，且，正方形ABCD的边长为1，请写出求DP长的思路。（可以不写出计算结果）

     


     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若=  + ,对任意

       自然数n都成立，则a =     ，b =     ；

       计算：m=+ + + … + =     .

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知直线y = - x + 3 分别与x、y轴交于点A和B.

    （1）求点A、B的坐标；

    （2）求原点O到直线l的距离；

    （3）若圆M的半径为2，圆心M在y轴上，当圆M与直线l相切时，求点M的坐标.

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    二次函数的图像如下图所示，下列说法正确的个数是（    ）

      ；；；。

    A、    B、    C、    D、

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    观察下列图形，它们是按一定规律排列的，依照此规律，第5个图形有        个太阳。

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    分解因式：x3-2x2+x=________

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    （1）甲、乙、丙、丁四人做传球游戏：第一次由甲将球随机传给乙、丙、丁中的某一人，从第二次起，每一次都由持球者将球再随机传给其他三人中的某一人．求第二次传球后球回到甲手里的概率．（请用“画树状图”或“列表”等方式给出分析过程）

    （2）如果甲跟另外n（n≥2）个人做（1）中同样的游戏，那么，第三次传球后球回到甲手里的概率是       （请直接写出结果）．

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