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    下列各组数中，不能作为直角三角形的三边长的是（　　）
    A、5，4，3
    B、5，12，13
    C、9，40，41
    D、6，4，7
    考点：勾股数
    专题：
    分析：根据勾股定理的逆定理：如果三角形有两边的平方和等于第三边的平方，那么这个三角形是直角三角形．如果没有这种关系，这个就不是直角三角形．
    解答：解：A、32+42=52，能组成直角三角形，本选项不合题意；
    B、52+122=132，能组成直角三角形，本选项不合题意；
    C、92+402=412，能组成直角三角形，本选项不合题意；
    D、62+42≠72，不能组成直角三角形，本选项符合题意；
    故选：D．
    点评：本题考查了勾股定理的逆定理，在应用勾股定理的逆定理时，应先认真分析所给边的大小关系，确定最大边后，再验证两条较小边的平方和与最大边的平方之间的关系，进而作出判断．
    练习册系列答案
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    已知∠A=65°，则∠A的补角等于
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    对于不等式组 
    x＞a
    x＜b
    （a、b是常数），下列说法正确的是（　　）
    A、当a＜b时无解
    B、当a≥b时无解
    C、当a≥b时有解
    D、当a=b时有解

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平面直角坐标系中，点A（x，y），xy＜0，x＜y  且点A到x轴、y轴的距离分别为3和7，则点A的坐标为（　　）
    A、（-3，7）
    B、（-7，3）
    C、（3，-7）
    D、（-7，-3）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一次函数的图象与直线y=-x+1平行，且过点（-6，2），那么一次函数解析式为（　　）
    A、y=x-6
    B、y=-x-4
    C、y=-x+10
    D、y=4x

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    代数式
    1
    		x+1
    有意义的条件（　　）
    A、x≠-1B、x＞-1
    C、x≥-1D、x＞1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法：
    （1）有且只有一条直线垂直于已知直线；
    （2）两条直线相交时，如果对顶角的和是180°，那么这两条直线互相垂直；
    （3）过直线a外一点P作PD⊥a，垂足为D，则线段PD是点P到直线a的距离；
    （4）在同一平面内，经过一点有且只有一条直线垂直于已知直线．
    其中正确的说法有（　　）
    A、（1）（2）（4）
    B、（3）（4）
    C、（2）（3）
    D、（2）（4）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：（
    		3
    +1）（3-
    		3
    ）；
    （2）计算：（
    a2
    a-b
    +
    b2
    b-a
    ）÷
    a+b
    ab
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明和爸爸从家一起出发，沿相同的路线以相同的速度步行去体育馆看球赛，途中发现忘带球票，小明立即以更快的速度跑步返回家取票，爸爸继续以原来的速度步行前往体育馆．小明上楼取票用了几分钟后骑自行车沿原来的路线骑向体育馆，小明追上爸爸后用自行车带着爸爸一起前往体育馆，自行车的速度是出发时步行速度的3倍．如图是小明和爸爸距体育馆的路程y（米）与出发的时间x（分）的函数图象．根据图象解答下列问题．
    （1）小明家与体育馆的相距
     
    米，小明上楼取票用了
     
    分钟．
    （2）求爸爸步行时距体育馆的路程y（米）与出发时间x（分）函数关系式．
    （3）爸爸从家里出发后，经过多少分钟，小明追上了爸爸？
    （4）若小明和爸爸到达体育馆的实际时间为t1，按原计划步行到达体育馆的时间为t2，则t2-t1=
     
    分．

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