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    5．如果8排6座记作（8，6），那么（3，5）表示（　　）
    A．3排5座B．5排3座C．5排5座D．3排3座

    分析 类似（8，6）的意义回答即可．

    解答 解：如果8排6座记作（8，6），那么（3，5）表示3排5座．
    故选A．

    点评 本题考查了坐标确定位置：平面内的点与有序实数对一一对应；记住直角坐标系中特殊位置点的坐标特征．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．如图，O是坐标原点，矩形OABC的顶点A在z轴的正半轴上，点C在y轴的正半轴上，点D在边OC上，且点B（6，5），tan∠CBD=$\frac{1}{3}$．
    （1）填空：CD的长为2；
    （2）若E是BD的中点，将过点E的直线l绕E旋转，分别与直线OA、BC相交于点M、N，与直线AB相交于点P，连结AE．
    ①设P点的纵坐标为t．当△PBE∽△PEA时，求t的值；
    ②试问：在旋转的过程中，线段MN与BD能否相等？若能，请求出CN的长；若不能，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．如图所示，AB是⊙O的直径，OC⊥AB，弦CD与OB交于点F，过圆心O作OG∥BD，交过点A所作⊙O的切线于点G，连结GD并延长与AB的延长线交于点E．
    （1）求证：GD是⊙O的切线；
    （2）试判断△DEF的形状，并说明理由；
    （3）若OF：OB=1：3，⊙O的半径为3，求AG的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．如图，它表示甲乙两人从同一个地点出发后的情况．到十点时，甲大约走了13千米．根据图象回答：
    （1）甲是几点钟出发？
    （2）乙是几点钟出发，到十点时，他大约走了多少千米？
    （3）到十点为止，哪个人的速度快？
    （4）两人最终在几点钟相遇？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．如图，在矩形ABCD中，对角线AC与DB相交于点O，CP∥DB，BP∥AC．
    求证：四边形COBP是菱形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    10．如图，已知AO⊥BE于O点，CO⊥DO于O点，∠BOC=α，则∠AOD的度数为（　　）
    A．α-90°B．2α-90°C．180°-αD．2α-180°

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．计算：
    （1）$\sqrt{5}$+2$\sqrt{5}$-5$\sqrt{5}$            
    （2）$\root{3}{-8}$×$\sqrt{2\frac{1}{4}}$÷$\root{3}{（\frac{1}{8}）^{2}}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．计算或化简：
    （1）$\frac{2}{{\sqrt{2}}}$+（-$\sqrt{2}$+1）0-2sin45°               
    （2）$\frac{{{x^2}-1}}{{{x^2}+x}}÷（{x-\frac{2x-1}{x}}）$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．已知，AB是圆O的直径，取一把直角三角尺，按如图位置摆放，其中直角顶点放在圆心O上，两条直角边与圆O相交于点M和点N，作ME⊥AB，垂足为点E，NF⊥AB，垂足为点F．
    （1）试说明EF=ME+NF的理由．
    （2）如果将这把直角三角尺绕圆心O旋转（点M，N与点A，B都不重合），那么EF与ME，NF之间的数量关系是否会发生变化？如果发生变化，请写出它们的数量关系；如果不发生变化，请说明理由．

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