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    计算：3x（2x-5）=
     
    ．
    考点：单项式乘多项式
    专题：
    分析：根据单项式与多项式相乘，先用单项式乘多项式的每一项，再把所得的积相加计算即可．
    解答： 解：3x（2x-5）=6x2-15x．
    故答案为：6x2-15x．
    点评：本题考查了单项式与多项式相乘，熟练掌握运算法则是解题的关键，计算时要注意符号的处理．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法中正确的是（　　）
    A、画一条长5cm的直线
    B、画一条长3cm的射线
    C、画一条长4cm的线段
    D、在直线、射线、线段中直线最长

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点A是海事救护船的停靠港口，点B是救护直升机的停靠基地，点D是海面上的一个小岛．已知，小岛D位于港口A北偏东30°方向上，距离港口A约10km，机场B位于小岛D北偏西60°方向上，距离港口A约50km．一天，海事救护船收到一失事船只的求救信号，根据求救信号得知失事船只位于港口A正东方向上，距离港口A约20km的C处，且B、D、C在同一直线上．一接到求救信号，救护船立即通知救护直升机，并立即从港口A出发，以40km/h的速度，沿正东方向驶往失事船只所在地C处，10分钟后，救护直升机从机场B处出发，以300km/h的速度，沿最短路径飞往失事船只所在地C处．问：救护船与救护直升机谁先到达失事地点C处？先到达多长时间？（结果精确到1分）（参考数据：）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知
    x
    3
    =
    y
    4
    =
    z
    5
    （xyz≠0），求
    6x+2y+z
    2x
    的值
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）已知x2+y2-2x+4y+5=0，求x，y的值．
    （2）已知2x2+4x+y2=2xy-4，求xy的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为调查幸福制袜厂生产的袜子质量，随机抽取了50打（每打12双），进行调查，则该问题中的样本容量是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点P把线段AB分成两条线段AP和BP，如果
    PB
    AP
    =
    AP
    AB
    ，那么称线段AB被点P黄金分割，AP与AB的比叫做黄金比，这个黄金比为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB∥CD，∠ABE=60°，∠E=10°，则∠F的度数为（　　）
    A、40°B、50°
    C、60°D、70°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：（
    1
    x-y
    +
    1
    x+y
    ）÷
    2x-y
    x2-y2
    ．

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