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    先化简，再求值．
    （2x+3y）2-（2x+3y）（2x-3y），其中x=3，y=1．
    考点：整式的混合运算—化简求值
    专题：
    分析：首先把所求的式子提公因式（2x+3y）即可化简，然后代入数值求解即可．
    解答：解：原式=（2x+3y）（2x+3y-2x+3y）
    =6y（2x+3y），
    当x=3，y=1时，原式=6（6+3）=54．
    点评：本题考查代数式求值，正确对式子进行化简是关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点C在直线AB上，AB=6cm，BC=12cm，M是AC的中点，N是BC的中点，求MN的长．（用两种方式解答）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，BD⊥AC于D，sinA=
    3
    5
    ，tanC=3，AC=2，求BC的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列算式中，运算结果为负数的是（　　）
    A、|-2|
    B、-（-2）
    C、（-2）2
    D、-22-3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （-2x+3）0=1成立的条件是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较大小：3
     
    -4 （用“＞”、“=”或“＜”表示）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列多项式中，属于二次三项式的是（　　）
    A、2a+b+c
    B、a2b+ab+ab2
    C、2x+1-x2
    D、a2-2ab+b2-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列运算中，计算结果正确的是（　　）
    A、a2•a3=a6
    B、（a2）3=a5
    C、（a2b）2=a2b2
    D、（-a）6÷a=a5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知圆的半径为3cm．
    （1）分别求出扇形甲、乙、丙的圆心角的度数；
    （2）求扇形甲的面积．

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