【题目】如图,正方形ABCD中,E为CD的中点,AE的垂直平分线分别交AD,BC及AB的延长线于点F,G,H,连接HE,HC,OD,连接CO并延长交AD于点M.则下列结论中:
①FG=2AO;②OD∥HE;③;④2OE2=AHDE;⑤GO+BH=HC
正确结论的个数有( )
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
【答案】B
【解析】
建立以B点位坐标原点的平面直角坐标系,分别求出相应直线的解析式和点的坐标,求出各线段的距离,可得出结论.
解:如图,
建立以B点为坐标原点的平面直角坐标系,设正方形边长为2,可分别得各点坐标,
A(0,2),B(0,0),C(2,0),D(2,2), E为CD的中点,可得E点坐标(2,1),可得AE的直线方程,,由OF为直线AE的中垂线可得O点为,设直线OF的斜率为K,得,可得k=2,同时经过点O(),可得OF的直线方程:
,可得OF与x轴、y轴的交点坐标G(,0),H(0,),及F(,2),
同理可得:直线CO的方程为:,可得M点坐标(,2),
可得:①FG=,
AO= =,
故FG=2AO,故①正确;
②:由O点坐标,D点坐标(2,2),可得OD的方程:,
由H点坐标(0,),E点坐标(2,1),可得HE方程:,
由两方程的斜率不相等,可得OD不平行于HE,
故②错误;
③由A(0,2),M(,2),H(0,),E(2,1),
可得:BH=,EC=1,AM=,MD=,
故=,
故③正确;
④:由O点坐标,E(2,1),H(0,),D(2,2),
可得:,
AH=,DE=1,有2OE2=AHDE,
故④正确;
⑤:由G(,0),O点坐标,H(0,),C(2,0),
可得:,
BH=,HC=,
可得:GO≠BH+HC,
故正确的有①③④,
故选B.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】自主学习,请阅读下列解题过程.
解一元二次不等式:x2﹣3x>0.
解:设x2﹣3x=0,解得:x1=0,x2=5.则抛物线y=x2﹣3x与x轴的交点坐标为(0,0)和(3,0).画出二次函数y=x2﹣3x的大致图象(如图所示),由图象可知:当x<0或x>3时函数图象位于x轴上方,此时y>0,即x2﹣3x>0,所以,一元二次不等式x2﹣3x>0的解集为:x<0或x>3.
通过对上述解题过程的学习,按其解题的思路和方法解答下列问题:
(1)上述解答过程中,渗透了下列数学思想中的 和 .(只填序号)
①转化思想 ②分类讨论思想 ③数形结合思想 ④整体思想
(2)一元二次不等式x2﹣3x<0的解集为 .
(3)用类似的方法解一元二次不等式:x2﹣3x﹣4<0的解集.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,按要求画出△A1B1C1和△A2B2C2;
(1)以O为位似中心,在点O的同侧作△A1B1C1,使得它与原三角形的位似比为1∶2;
(2)将△ABC绕点O顺时针旋转90°得到△A2B2C2,并求出点A旋转的路径的长.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】随着信息技术的迅猛发展,人们去商场购物的支付方式更加多样、便捷.某校数学兴趣小组设计了一份调查问卷,要求每人选且只选一种你最喜欢的支付方式.现将调查结果进行统计并绘制成如下两幅不完整的统计图,请结合图中所给的信息解答下列问题:
(1)这次活动共调查了 人;在扇形统计图中,表示“支付宝”支付的扇形圆心角的度数为 ;
(2)将条形统计图补充完整.观察此图,支付方式的“众数”是“ ”;
(3)在一次购物中,小明和小亮都想从“微信”、“支付宝”、“银行卡”三种支付方式中选一种方式进行支付,请用画树状图或列表格的方法,求出两人恰好选择同一种支付方式的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】为了测量竖直旗杆AB的高度,某综合实践小组在地面D处竖直放置标杆CD,并在地面上水平放置个平面镜E,使得B,E,D在同一水平线上,如图所示.该小组在标杆的F处通过平面镜E恰好观测到旗杆顶A(此时∠AEB=∠FED).在F处测得旗杆顶A的仰角为39.3°,平面镜E的俯角为45°,FD=1.8米,问旗杆AB的高度约为多少米? (结果保留整数)(参考数据:tan39.3°≈0.82,tan84.3°≈10.02)
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图①,在△ABC中,AC=BC,点D是线段AB上一动点,∠EDF绕点D旋转,在旋转过程中始终保持∠A=∠EDF,射线DE与边AC交于点M,射线DE与边BC交于点N,连接MN.
(1)找出图中的一对相似三角形,并证明你的结论;
(2)如图②,在上述条件下,当点D运动到AB的中点时,求证:在∠EDF绕点D旋转过程中,点D到线段MN的距离为定值.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,D,E是BC上的两点,且∠DAE=30°,将△AEC绕点A顺时针旋转120°后,得到△AFB,连接DF.下列结论中正确的个数有( )
①∠FBD=60°;②△ABE∽△DCA;③AE平分∠CAD;④△AFD是等腰直角三角形.
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图1,抛物线y=ax2+bx+2与x轴交于A,B两点,与y轴交于点C,AB=4,矩形OBDC的边CD=1,延长DC交抛物线于点E.
(1)求抛物线的解析式;
(2)如图2,点P是直线EO上方抛物线上的一个动点,过点P作y轴的平行线交直线EO于点G,作PH⊥EO,垂足为H.设PH的长为l,点P的横坐标为m,求l与m的函数关系式(不必写出m的取值范围),并求出l的最大值;
(3)如果点N是抛物线对称轴上的一点,抛物线上是否存在点M,使得以M,A,C,N为顶点的四边形是平行四边形?若存在,直接写出所有满足条件的点M的坐标;若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,BC=4,以BC的中点O为圆心分别与AB,AC相切于D、E两点,则的长为( )
A. B. C. D. π
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com