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教材在探索平方差公式时利用了面积法,面积法除了可以帮助我们记忆公式,还

可以直观地推导或验证公式,俗称“无字证明”,例如,著名的赵爽弦图(如图①,其中四个直角三角形

较大的直角边长都为a,较小的直角边长都为b,斜边长都为c),大正方形的面积可以表示为,也可以

表示为4×ab+由此推导出重要的勾股定理:如果直角三角形两条直角边长为a,b,斜边长为c,

(1)、图②为美国第二十任总统伽菲尔德的“总统证法”,请你利用图②推导勾股定理.

(2)、如图③,直角△ABC中,∠ACB=90°,AC=3cm,BC=4cm,则斜边AB上的高CD的长为 cm.

 

(3)、试构造一个图形,使它的面积能够解释,画在下面的网格中,并标出字母a、b所表示的线段.

练习册系列答案
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=

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如图1,点O是正方形ABCD两对角线的交点,分别延长OD到点G,OC到点E,使OG=2OD,OE=2OC,然后以OG、OE为邻边作正方形OEFG,连接AG,DE.

(1)、求证:DE⊥AG;

(2)、如图2,正方形ABCD固定,将正方形OEFG绕点O逆时针旋转α角(0°<α<360°),得到正方形OE′F′G′;

①在旋转过程中,当∠OAG′是直角时,求α的度数;

②若正方形ABCD的边长为2,在旋转过程中,求AF′长的最大值和此时α的度数,直接写出结果不必说明理由.

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= (化成最简分式);= (化成最简二次根式).

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正方形具有而矩形不一定具有的性质是 ( )

A.对角线互相垂直 B.对角线互相平分

C.对角线相等 D.四个角都是直角

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计算:

(1)

(2)

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已知多项式是关于的完全平方式,则

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在△ABC中,D是BC边上的一点,E是AD的中点,过A点作BC的平行线交CE的延长线于F,且AF=BD,连接BF.

(1)求证:BD=CD.

(2)如果AB=AC,试判断四边形AFBD的形状,并证明你的结论.

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3x(2x-1)-(x+3)(x-3)=

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