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14.计算|-5|+(-$\frac{1}{3}$)-1×(π-$\sqrt{2}$)0-$\sqrt{9}$+(-1)2的值为0.

分析 原式第一项利用绝对值的代数意义化简,第二项利用零指数幂、负整数指数幂法则计算,第三项利用算术平方根定义计算,最后一项利用乘方的意义计算即可得到结果.

解答 解:原式=5-3×1-3+1=5-3-3+1=6-6=0,
故答案为:0.

点评 此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.计算
(1)-5$\frac{1}{5}$+1.6-(-2)-1$\frac{3}{5}$+3$\frac{2}{5}$
(2)-14-(-$\frac{1}{2}$)2×(-$\frac{2}{3}$-$\frac{1}{3}$)÷(-$\frac{7}{8}$)

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5.如图,已知平面内两点A,B.
(1)用尺规按下列要求作图,并保留作图痕迹:
①连接AB;
②在线段AB的延长线上取点C,使BC=AB;
③在线段BA的延长线上取点D,使AD=AC.
(2)图中,若AB=6,则AC的长度为12,BD的长度为18.

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2.用计算器求下列各式中的锐角α(精确到1″):
(1)sinα=0.9171.
(2)cosα=0.5503.
(3)tanα=72.43.

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9.某数的立方根的绝对值等于5,求这个数.

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19.计算,|$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{2}$|+|$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{3}$|+|$\frac{1}{5}$-$\frac{1}{4}$|+…+|$\frac{1}{2005}$-$\frac{1}{2004}$|

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6.小明,小华和小英三人在一次课外数学话动中探讨代数式x2-4x+9后,各自得到了一些不同的结论.
小华说:方程x2-4x+9=0没有解,故找不到满足条件的值,使x2-4x+9的值为零.
小明说:我考察了很多数,发现这个代数式的最小值为5.
小英说:当x=-3或7时,代数式x2-4x+9的值均为30.
(1)你认为他们的结论都正确吗?请分别说明理由.
(2)请你针对代数式x2-4x+9,写出一个不同于他们三个的结论.

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3.若二次根式$\root{a+b}{4b}$与最简二次根式$\sqrt{3a+b}$都是二次根式,并且它们可以合并,求$\sqrt{ab}$的值.

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4.在△ABC中,∠A、∠B满足|sinA-$\frac{\sqrt{3}}{2}$|+(1-$\sqrt{3}$tanB)2=0,试判断△ABC的形状,并说明理由.

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