分析 ①方程组利用加减消元法求出解即可;
②原式第一项利用绝对值的代数意义化简,第二项利用零指数幂法则计算,最后一项利用负整数指数幂法则计算即可得到结果.
解答 解:①$\left\{\begin{array}{l}{4x+3y=6①}\\{2x+y=6②}\end{array}\right.$,
①-②×2得:y=-6,
把y=-6代入②得:x=6,
则方程组的解为$\left\{\begin{array}{l}{x=6}\\{y=-6}\end{array}\right.$;
②原式=3-1-2=0.
点评 此题考查了解二元一次方程组,以及实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2+$\sqrt{3}$ | B. | 22+11$\sqrt{3}$ | C. | 2-$\sqrt{3}$或22-11$\sqrt{3}$ | D. | 22-11$\sqrt{3}$或22+11$\sqrt{3}$ |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
| 类别 | 频数 | 频率 |
| A | 30 | b |
| B | 35 | 0.35 |
| C | 20 | 0.20 |
| D | a | 0.15 |
| 合计 | 100 | 1.00 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 甲班 | B. | 乙班 | C. | 两班一样整齐 | D. | 无法确定 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 平均数或中位数 | B. | 众数或平均数 | C. | 方差或标准差 | D. | 极差或众数 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com