【题目】小张同学尝试运用课堂上学到的方法,自主研究函数y=的图象与性质.下面是小张同学在研究过程中遇到的几个问题,现由你来完成:
(1)函数y=自变量的取值范围是 ;
(2)下表列出了y与x的几组对应值:
x | … | ﹣2 | ﹣ | m | ﹣ | ﹣ | 1 | 2 | … | |||
y | … | 1 | 4 | 4 | 1 | … |
表中m的值是 ;
(3)如图,在平面直角坐标系xOy中,描出以表中各组对应值为坐标的点,试由描出的点画出该函数的图象;
(4)结合函数y=的图象,写出这个函数的性质: .(只需写一个)
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【题目】体育组为了了解九年级450名学生排球垫球的情况,随机抽查了九年级部分学生进行排球垫球测试(单位:个),根据测试结果,制成了下面不完整的统计图表:
组别 | 个数段 | 频数 | 频率 |
1 | 5 | 0.1 | |
2 | 21 | 0.42 | |
3 | |||
4 |
(1)表中的数 , ;
(2)估算该九年级排球垫球测试结果小于10的人数;
(3)排球垫球测试结果小于10的为不达标,若不达标的5人中有3个男生,2个女生,现从这5人中随机选出2人调查,试通过画树状图或列表的方法求选出的2人为一个男生一个女生的概率.
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【题目】在学习“三角形的内角和外角”时,老师在学案上设计了以下内容:
如图,已知△ABC,对∠A+∠B+∠ACB=180°的说理过程如下:
延长BC到点D,过点C作CE∥AB.
∵CE∥AB.
∴∠A=①(两直线平行,内错角相等).
∠B=②(两直线平行,同位角相等).
∵∠ACB+③+④=180°(平角定义).
∴∠A+∠B+∠ACB=180°(等量代换).
下列选项正确的是( )
A.①处填∠ECDB.②处填∠ECDC.③处填∠AD.④处填∠B
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【题目】如图,AB为⊙O的直径,点D、E位于AB两侧的半圆上,射线DC切⊙O于点D,已知点E是半圆弧AB上的动点,点F是射线DC上的动点,连接DE、AE,DE与AB交于点P,再连接FP、FB,且∠AED=45°.
(1)求证:CDAB;
(2)填空:
①当∠DAE= 时,四边形ADFP是菱形;
②当∠DAE= 时,四边形BFDP是正方形.
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【题目】“校园音乐之声“结束后,王老师整理了所有参赛选手的比赛成绩(单位:分),绘制成如下频数直方图和扇形统计图:
(1)求本次比赛参赛选手总人数,并补全频数直方图;
(2)求扇形统计图中扇形E的圆心角度数;
(3)成绩在E区域的选手中,男生比女生多一人,从中随机选取两人,求恰好选中两名女生的概率.
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【题目】“保护生态环境,建设绿色社会”已经从理念变为人们的行动,某化工厂2018年1月的利润为200万元.设2018年1月为第1个月,第x个月的利润为y万元.由于排污超标,该厂决定从2018年1月底起适当限产,并投入资金进行治污改造,导致月利润明显下降,从1月到5月,y与x成反比例.到5月底,治污改造工程顺利完工,从这时起,该厂每月的利润比前一个月增加20万元(如图).
(1)分别求该化工厂治污期间及治污改造工程完工后,y与x之间对应的函数关系式.
(2)治污改造工程完工后经过几个月,该厂月利润才能达到2018年1月的水平?
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【题目】(教材呈现)
下图是华师版九年级上册数学教材第79页的部分内容.
如图,矩形的对角线、相交于点,、、、分别为、、、的中点,求证:四边形是矩形.
请根据教材内容,结合图①,写出完整的解题过程.
(结论应用)
(1)在图①中,若,,则四边形的面积为__________;
(2)如图②,在菱形中,,是其内任意一点,连接与菱形各顶点,四边形的顶点、、、分别在、、、上,,,且,若与的面积和为,则菱形的周长为___________.
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