分析 (1)根据两直线平行,同旁内角互补求出∠AOC,然后求出∠EOB=$\frac{1}{2}$∠AOC,计算即可得解;
(2)根据两直线平行,内错角相等可得∠AOB=∠OBC,再根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和可得∠OFC=2∠OBC,从而得解;
(3)根据三角形的内角和定理求出∠COE=∠AOB,从而得到OB、OE、OF是∠AOC的四等分线,再利用三角形的内角和定理列式计算即可得解.
解答 解:(1)∵CB∥OA,
∴∠AOC=180°-∠C=180°-120°=60°,
∵OE平分∠COF,
∴∠COE=∠EOF,
∵∠FOB=∠AOB,
∴∠EOB=∠EOF+∠FOB=$\frac{1}{2}$∠AOC=$\frac{1}{2}$×60°=30°;
(2)∵CB∥OA,
∴∠AOB=∠OBC,
∵∠FOB=∠AOB,
∴∠FOB=∠OBC,
∴∠OFC=∠FOB+∠OBC=2∠OBC,
∴∠OBC:∠OFC=1:2,是定值;
(3)在△COE和△AOB中,
∵∠OEC=∠OBA,∠C=∠OAB,
∴∠COE=∠AOB,
∴OB、OE、OF是∠AOC的四等分线,
∴∠COE=$\frac{1}{4}$∠AOC=$\frac{1}{4}$×60°=15°,
∴∠OEC=180°-∠C-∠COE=180°-120°-15°=45°,
故存在某种情况,使∠OEC=∠OBA,此时∠OEC=∠OBA=45°.
点评 本题考查了平行线的性质,三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质,角平分线的定义,熟记各性质并准确识图理清图中各角度之间的关系是解题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | -a2+b2=-(b+a)(b-a) | B. | a2-b2-1=(a+b)(a-b)-1 | ||
C. | (a+1)2-(y-1)2=(a+y)(a-y+2) | D. | m4-81=(m2+9)(m2-9) |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 一个有理数不是正有理数就是负有理数 | |
B. | 0是整数但不是正数 | |
C. | 非正数是指负整数和负分数 | |
D. | 一个整数不是正整数就是负整数 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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