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10.已知:如图,四边形ABCD中,AB=CD,AD=CB,求证:AB∥CD.

分析 利用SSS证明△ADC≌△CBA,得到∠ACD=∠CAB,利用平行线的判定,即可解答.

解答 解:在△ADC和△CBA中,
$\left\{\begin{array}{l}{AB=CD}\\{AD=CB}\\{AC=CA}\end{array}\right.$,
∴△ADC≌△CBA,
∴∠ACD=∠CAB,
∴AB∥CD.

点评 本题考查了全等三角形的性质与判定,解决本题的关键是证明△ADC≌△CBA.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.已知AB=AC=BD=k•BE.∠BAC=2∠BED,∠DBE=90°,点O为CE的中点连接AO:
(1)如图1,C,D,E在一条直线上,k=1,
①求∠BDE的度数;
②线段AO,CD有怎样的数量关系;
(2)如图2,将△BED绕点B旋转,其他条件不变,求$\frac{CD}{AO}$的值(用含k的式子表示).

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1.函数y=$\sqrt{5-2x}$中,自变量x的取值范围是x≤$\frac{5}{2}$.

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18.小虫从某点O出发在一直线上来回爬行,假定向右爬行的路程记为正,向左爬行的路程记为负,爬过的路程依次为(单位:cm):
+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10.
问:(1)请说明小虫最后的具体位置?
(2)小虫离开出发点O最远是多少厘米?
(3)在爬行过程中,如果每爬行1cm奖励三粒芝麻,则小虫共可得到多少粒芝麻?

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5.先化简,再求值:(3a2-ab+7)-(5ab-4a2+7),其中a=2,b=1.

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15.如图,AB、CD相交于O点,AO=BO,CO=DO,则图中全等三角形共有(  )
A.2对B.3对C.4对D.5对

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2.如图,△ABC中,AB=AC,∠BAC=50°,边AB绕点A逆时针旋转m°,(0<m<360)得到线段AD,连接BD、DC.若△BDC为等腰三角形,则m所有可能的取值是25或100或205或310.

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19.画图与设计:

   图1网格中的每个小正方形的边长都是1,图2中的两个长方形的长都是2,宽都是1,将图2中的两个长方形和图1网格中的图形拼成一个新的图形,使拼成的图形成一个轴对称图形.
   请你在图(1),图(2),图(3)中各画出一种拼法(要求三种拼法各不相同).

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20.如图,△ABC与△DCB中,AC与BD交于点E,且∠A=∠D,AB=DC,若∠AEB=50°,求∠EBC的度数是25°.

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