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    若（a+1）2+|b+1|=0，则a2004+b2005=
     
    ．
    考点：非负数的性质：偶次方,非负数的性质：绝对值
    专题：
    分析：根据非负数的性质列出方程求出a、b的值，代入所求代数式计算即可．
    解答：解：∵（a+1）2+|b+1|=0，
    ∴a+1=0，b+1=0，
    ∴a=-1，b=-1，
    ∴a2004+b2005=（-1）2004+（-1）b2005=1-1=0．
    故答案为0．
    点评：本题考查了非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0．
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    若a是有理数，则下列各式一定成立的有（　　）
    （1）（-a）2=a2；（2）-a2=（-a）2；（3）（-a）3=a3；（4）|a|=-a．
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    （1）四边形AFCD的形状是
     
    ；
    （2）连接BE并延长交AD于G，连接CG，判断四边形ABCG的形状，并说明理由．

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    七年级（3）班有（x-y）个男生和（x+y）女生，则男生比女生少
     
    人．

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    在Rt△ABC中，已知两边长为3、4，则第三边的长为
     
    ．

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    已知多项式M、N，计算M-N．某同学做此题时误将M-N看成了M+N，求得其结果为3m2-2m-5，若N=2m2-3m-2，请你帮助他求得正确答案．

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    根据气象统计资料，高度每增加1000米，气温就降低大约6℃，现在山脚的气温是30℃，则3000米高的山顶上气温大约是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知方程（a-x）2=a（x2+x+a）-8a+16是关于x的一元二次方程．
    （1）求a的取值范围；
    （2）若该方程的一次项系数为0，求此方程的根．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点E是?ABCD边AD上一点，且AE=
    1
    2
    ED，BA、CE的延长线交于点F，BE与AC相交于点O，证明：
    （1）AB=2AF；
    （2）S△CED=8S△AOE；
    （3）3S△CED=4S△AFC．

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