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    解方程：
    ①
    x-3
    x+2
    +1=
    3
    2-x
    ；
    ②
    5x-4
    2x-4
    +
    1
    2
    =
    2x+5
    3x-6
    ．
    考点：解分式方程
    专题：计算题
    分析：分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．
    解答：解：①去分母得：（x-3）（2-x）+（x+2）（2-x）=3（x+2），
    去括号得：-x2+5x-6+4-x2=3x+6，即x2-x+4=0，
    ∵△=1-16=-15＜0，
    ∴此时方程无解，
    则分式方程无解；
    ②去分母得：15x-12+3（x-2）=4x+10，
    去括号得：15x-12+3x-6=4x+10，
    移项合并得：14x=28，
    解得：x=2，
    经检验x=2是增根，分式方程无解．
    点评：此题考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．解分式方程一定注意要验根．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知∠α与∠β互为余角，且它们的度数之比为2：3，求∠β-∠α的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    7名学生的体重，以48.0千克为标准体重，把超过标准体重的千克数记为正数，不足的千克数记为负数，将其体重记录如下表：
    学    生1234567
    与标准体重之差（千克）-0.4+1.5+0.8-0.9+0.3+1.2-0.5
    （1）最接近标准体重的学生体重是多少；
    （2）求7名学生的平均体重；
    （3）按体重的轻重排列时，恰好居中的是哪位学生？

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    若方程组
    ax+by=1
    3x-y=2
    与方程组
    x+2y=1
    ax-by=-2
    有相同的解，求a，b的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：64-[
    1
    4
    ×（-3）2-
    5
    6
    +5]÷
    1
    12
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，∠A=35°，∠B=69°，CD⊥AB于点D，CE平分∠ACB，DP⊥CE于点P，求∠CDP的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，∠A=50°，∠B=85°，∠D=90°，∠C=（　　）
    A、40°B、45°
    C、55°D、60°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    对于任意p的值，请判断关于x的一元二次方程x2+（p+2）x+（p-2）=0的根的情况．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，观察图象，判断下列说法错误的是（　　）
    A、不等式-
    3
    5
    x+
    8
    5
    ＞2x-1的解是x＞1
    B、不等式-
    3
    5
    x+
    8
    5
    ≤2x-1的解集是x≥1
    C、方程-
    3
    5
    x+
    8
    5
    =2x-1的解是x=1
    D、方程组
    y=2x-1
    y=-
    3
    5
    x+
    8
    5
    的解是
    x=1
    y=1
    E、方程组
    y=2x-1
    y=-
    3
    5
    x+
    8
    5
    的解是
    x=1
    y=1

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