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【题目】在直线上顺次取A,B,C三点,分别以AB,BC为边长在直线的同侧作正三角形,作得两个正三角形的另一顶点分别为D,E.

(1)如图①,连结CD,AE,求证:CD=AE;
(2)如图②,若AB=1,BC=2,求DE的长;
(3)如图③,将图②中的正三角形BEC绕B点作适当的旋转,连结AE,若有DE2+BE2=AE2 , 试求∠DEB的度数.

【答案】
(1)证明:如图①中,∵△ABD和△ECB都是等边三角形,

∴AD=AB=BD,BC=BE=EC,∠ABD=∠EBC=60°,

∴∠ABE=∠DBC,

在△ABE和△DBC中,

∴△ABE≌△DBC,

∴AE=DC.


(2)解:如图②中,取BE中点F,连接DF.

∵BD=AB=1,BE=BC=2,∠ABD=∠EBC=60°,

∴BF=EF=1=BD,∠DBF=60°,

∴△DBF是等边三角形,

∴DF=BF=EF,∠DFB=60°,

∵∠BFD=∠FED+∠FDE,

∴∠FDE=∠FED=30°

∴∠EDB=180°﹣DEB∠DBE﹣∠DEB=90°,

∴DE= = =


(3)解:如图③中,连接DC,

∵△ABD和△ECB都是等边三角形,

∴AD=AB=BD,BC=BE=EC,∠ABD=∠EBC=60°,

∴∠ABE=∠DBC,

在△ABE和△DBC中,

∴△ABE≌△DBC,

∴AE=DC.

∵DE2+BE2=AE2,BE=CE,

∴DE2+CE2=CD2

∴∠DEC=90°,

∵∠BEC=60°,

∴∠DEB=∠DEC﹣∠BEC=30°.


【解析】(1)欲证明CD=AE,只要证明△ABE≌△DBC即可.(2)如图②中,取BE中点F,连接DF,首先证明△BDE是直角三角形,再利用勾股定理即可.(3)如图③中,连接DC,先利用勾股定理的逆定理证明△DEC是直角三角形,得∠DEC=90°即可解决问题.
【考点精析】解答此题的关键在于理解等边三角形的性质的相关知识,掌握等边三角形的三个角都相等并且每个角都是60°,以及对勾股定理的概念的理解,了解直角三角形两直角边a、b的平方和等于斜边c的平方,即;a2+b2=c2

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A.1
B.2
C.3
D.4

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(1)请直接写出快、慢两车的速度;

(2)求快车返回过程中y(千米)与x(小时)的函数关系式;

(3)两车出发后经过多长时间相距90千米的路程?直接写出答案.

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【题目】如图所示,在△ABC中,AQ=PQ,PR=PS,PR⊥AB于R,PS⊥AC于S,则三个结论:①AS=AR;②QP∥AR;③△BPR≌△QPS中(
A.全部正确
B.仅①和③正确
C.仅①正确
D.仅①和②正确

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【题目】我们知道,可以单独用正三角形、正方形或正六边形镶嵌平面.
如果我们要同时用两种不同的正多边形镶嵌平面,可能设计出几种不同的组合方案?
问题解决:
猜想1:是否可以同时用正方形、正八边形两种正多边形组合进行平面镶嵌?
验证1:在镶嵌平面时,设围绕某一点有x个正方形和y个正八边形的内角可以拼成一个周角.根据题意,可得方程:90x+ y=360,整理得:2x+3y=8,
我们可以找到方程的正整数解为
结论1:镶嵌平面时,在一个顶点周围围绕着1个正方形和2个正八边形的内角可以拼成一个周角,所以同时用正方形和正八边形两种正多边形组合可以进行平面镶嵌.
猜想2:是否可以同时用正三角形和正六边形两种正多边形组合进行平面镶嵌?若能,请按照上述方法进行验证,并写出所有可能的方案;若不能,请说明理由.

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【题目】如图,在x轴的上方,直角∠BOA绕原点O按顺时针方向旋转,若∠BOA的两边分别与函数的图象交于B、A两点,则∠OAB的大小的变化趋势为(

A.逐渐变小 B.逐渐变大 C.时大时小 D.保持不变

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【题目】(﹣2)×3的结果是(
A.﹣5
B.1
C.﹣6
D.6

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【题目】老师在计算学期平均分的时候按照如下标准,作业占10%,测验占20%,期中考试占30%,期末考试占40%,小丽的成绩如表所示,则小丽的平均分是________分.

学生

作业

测验

期中考试

期未考试

小丽

80

75

70

90

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