【题目】综合题。
(1)计算:( ﹣1)0+2sin30°﹣(
)﹣1+|﹣2017|;
(2)如图,在△ABC中,已知∠ABC=30°,将△ABC绕点B逆时针旋转50°后得到△A1BC1 , 若∠A=100°,求证:A1C1∥BC.
【答案】
(1)解:原式=1+2× ﹣2+2017
=1+1﹣2+2017
=2017
(2)证明:在△ABC中,∵∠ABC=30°,∠A=100°,
∴∠C=180°﹣∠A﹣∠ABC=50°.
∵将△ABC绕点B逆时针旋转50°后得到△A1BC1,
∴∠C1=∠C=50°,∠C1BC=50°.
∴∠C1=∠C1BC,
∴A1C1∥BC.
【解析】(1)原式利用零指数幂的意义、特殊角的三角函数值、负整数指数幂的意义以及绝对值的代数意义计算即可得到结果;(2)先在△ABC中利用三角形内角和定理求出∠C=50°,再根据旋转的性质求出∠C1=∠C=50°,∠C1BC=50°.等量代换得出∠C1=∠C1BC,根据平行线的判定即可证明A1C1∥BC.
【考点精析】本题主要考查了零指数幂法则和整数指数幂的运算性质的相关知识点,需要掌握零次幂和负整数指数幂的意义: a0=1(a≠0);a-p=1/ap(a≠0,p为正整数);aman=am+n(m、n是正整数);(am)n=amn(m、n是正整数);(ab)n=anbn(n是正整数);am/an=am-n(a不等于0,m、n为正整数);(a/b)n=an/bn(n为正整数)才能正确解答此题.
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【题目】如图,已知A(﹣4, ),B(﹣1,2)是一次函数y=kx+b与反比例函数
(m≠0,m<0)图象的两个交点,AC⊥x轴于C,BD⊥y轴于D.
(1)根据图象直接回答:在第二象限内,当x取何值时,一次函数大于反比例函数的值?
(2)求一次函数解析式及m的值;
(3)P是线段AB上的一点,连接PC,PD,若△PCA和△PDB面积相等,求点P坐标.
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【题目】如图,AB是⊙O的直径,点C是⊙O上一点,AD和过点C的切线互相垂直,垂足为D,直线DC与AB的延长线相交于P.弦CE平分∠ACB,交直径AB于点F,连结BE.
(1)求证:AC平分∠DAB;
(2)探究线段PC,PF之间的大小关系,并加以证明;
(3)若tan∠CEB= ,BE=5
,求AC、BC的长.
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【题目】(阅读材料)
∵<
<
,即2<
<3,
∴1<<2.
∴﹣1的整数部分为1.
∴﹣1的小数部分为
﹣2
(解决问题)的小数部分是多少;
我们还可以用以下方法求一个无理数的近似值.
阅读理解:求的近似值.
解:设=10+x,其中0<x<1,则107=(10+x)2,即107=100+20x+x2.
因为0<x<1,所以0<x2<1,所以107≈100+20x,解之得x≈0.35,即的近似值为10.35.
理解应用:利用上面的方法求的近似值(结果精确到0.01).
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【题目】某校利用二维码进行学生学号统一编排.黑色小正方形表示1,白色小正方形表示0,将每一行数字从左到右依次记为a,b,c,d,那么利用公式计算出每一行的数据.第一行表示年级,第二行表示班级,第三行表示班级学号的十位数,第四行表示班级学号的个位数.如图1所示,第一行数字从左往右依次是1,0,0,1,则表示的数据为1×23+0×22+0×21+1=9,计作09,第二行数字从左往右依次是1,0,1,0,则表示的数据为1×23+0×22+1×21=10,计作10,以此类推,图1代表的统一学号为091034,表示9年级10班34号.小明所对应的二维码如图2所示,则他的统一学号为_______.
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【题目】如图,ABCD的顶点A、B、D均在⊙O上,请仅用无刻度的直尺按要求作图.
(1)AB边经过圆心O,在图(1)中作一条与AD边平行的直径;
(2)AB边不经过圆心O,DC与⊙O相切于点D,在图(2)中作一条与AD边平行的弦.
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【题目】如图(1),A1B1和A2B2是水面上相邻的两条赛道(看成两条互相平行的线段).甲是一名游泳运动健将,乙是一名游泳爱好者,甲在赛道A1B1上从A1处出发,到达B1后,以同样的速度返回A1处,然后重复上述过程;乙在赛道A2B2上以1.5m/s的速度从B2处出发,到达A2后以相同的速度回到B2处,然后重复上述过程(不考虑每次折返时的减速和转向时间).若甲、乙两人同时出发,设离开池边B1B2的距离为y(m),运动时间为t(s),甲游动时,y(m)与t(s)的函数图象如图2所示.
(1)赛道的长度是m,甲的速度是m/s;当t=s时,甲、乙两人第一次相遇,当t=s时,甲、乙两人第二次相遇?
(2)第三次相遇时,两人距池边B1B2多少米.
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【题目】在△ABC中,AB、BC、AC三边的长分别为,
,
,求这个三角形的面积.小明同学在解答这道题时,先画一个正方形网格(每个小正方形的边长为1),再在网格中画出格点△ABC(即△ABC三个顶点都在小正方形的顶点处),如图1所示.这样不需求△ABC的高,而借用网格就能计算出它的面积.
(1)△ABC的面积为 .
(2)若△DEF的三边DE、EF、DF长分别为,
,
,请在图2的正方形网格中画出相应的△DEF,并求出△DEF的面积为 .
(3)在△ABC中,AB=2,AC=4,BC=2,以AB为边向△ABC外作△ABD(D与C在AB异侧),使△ABD为等腰直角三角形,则线段CD的长为 .
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【题目】如图,在矩形纸片ABCD中,AB=4,BC=6,将△ABC沿AC折叠,使点B落在点E处,CE交AD于点F,则DF的长等于( )
A. B.
C.
D.
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