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15.如图是由16个边长为1的小正方形组成的格点图形,任意连接这些小正方形的若干个顶点,可以得到一些线段,试在图中分别画出两条有理数的线段和两条长度为无理数的线段,并说明理由.

分析 根据有理数的定义画出线段即可.根据勾股定理和无理数的定义画出符合条件的线段即可.

解答 解:如图所示:理由如下:
AB=2,EF=1,2和1都是有理数,
∴AB和EF的长是有理数;
∵AC=$\sqrt{{1}^{2}+{1}^{2}}$=$\sqrt{2}$,QH=$\sqrt{{2}^{2}+{2}^{2}}$=2$\sqrt{2}$,
$\sqrt{2}$和2$\sqrt{2}$都是无理数,
∴线段AC和线段QH的长是无理数.

点评 本题考查了无理数、有理数和勾股定理的应用,注意:在直角三角形中,两直角边的平方和等于斜边的平方.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.如图,半径为1个单位的圆片上有一点A与数轴上的原点重合,
AB是圆片的直径.(注:结果保留π ) 

(1)把圆片沿数轴向右滚动半周,点B到达数轴上点C的位置,点C表示的数是无理数(填“无理”或“有理”),这个数是π;
(2)圆片在数轴上向右滚动的周数记为正数,圆片在数轴上向左滚动的周数记为负数,依次运动情况记录如下:+2,-1,+3,-4,-3
①第3次滚动后,A点距离原点最远;
②当圆片结束运动时,此时点A所表示的数是-6π.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.化简:
(1)2a+2(a+1)-3(a-1)
(2)6a2-2ab-2(3a2-$\frac{1}{2}$ab)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,P是BC中垂线l上一动点,连接PA,交CB于点E,F是点E关于l的对称点.将PF延长交AB于点D,连接CD交PA于点G.
(1)如图,若点P移动到BC下方时,求证:∠AEC=∠DFB,CD⊥AE;
(2)如图,若点P移动到BC的上方时,其他条件不变,请试写出线段AE、CD、DF的数量关系,并加以证明.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

10.在平面直角坐标系中,已知点P的坐标为(3,-4),则点P关于原点对称的点的坐标为(-3,4).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.先化简,再求值:$\frac{2a+6}{{a}^{2}-4a+4}$•$\frac{a-2}{{a}^{2}+3a}$-$\frac{1}{a-2}$,其中a=$\frac{1}{2}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.如图,点D在⊙O的直径AB的延长线上,过点D作⊙O的切线,切点为C.∠ACD=120°.若⊙O的半径为2,则图中阴影部分的面积为2$\sqrt{3}$-$\frac{2}{3}$π.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.如图,正确画出△ABC中边AC上高的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.图中曲线是反比例函数y=$\frac{n+7}{x}$的图象的一支.
(1)这个反比例函数图象的另一支位于哪个象限?常数n的取值范围是什么?
(2)若一次函数y=-$\frac{2}{3}x+\frac{4}{3}$的图象与反比例函数图象交于点A,与x轴交于B,△AOB的面积为2,求n的值.
(3)过原点O的直线l与反比例函数y=$\frac{n+7}{x}$ 的图象交于P、Q两点,试根据图象直接写出线段PQ长度的最小值.

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