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【题目】某校为了更好的开展学校特色体育教育,从全校八年级的各班分别随机抽取了5名男生和5名女生,组成了一个容量为60的样本,进行各项体育项目的测试,了解他们的身体素质情况.下表是整理样本数据,得到的关于每个个体的测试成绩的部分统计表、图:某校60名学生体育测试成绩频数分布表

成绩

划记

频数

百分比

优秀

正正正

a

30%

良好

正正正正正正

30

b

合格

9

15%

不合格

3

5%

合计

60

60

100%

(说明:40﹣﹣﹣55分为不合格,55﹣﹣﹣70分为合格,70﹣﹣﹣85分为良好,85﹣﹣﹣100分为优秀)请根据以上信息,解答下列问题:

(1)表中的a=_____,b=_____

(2)请根据频数分布表,画出相应的频数分布直方图;

(3)如果该校八年级共有150名学生,根据以上数据,估计该校八年级学生身体素质良好及以上的人数为_____

【答案】(1)18,50%;(2)画图见解析;(3)120.

【解析】【详解】(1)根据样本容量和百分比求出频数,根据样本容量和频数求出百分比;

(2)根据频数画出频数分布直方图;

(3)求出八年级学生身体素质良好及以上的人数的百分比,根据总人数求出答案.

【详解】(1)a=60×30%=18,

b=30÷60×100%=50%,

故答案为:18,50%;

(2)直方图如图所示:

(3)150×(30%+50%)=120,

故答案为:120.

练习册系列答案
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【题目】化简与求值

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(1)若将这三种果冻全部混合在一起销售,在保证总售价不变的情况下,混合果冻的售价应定为多少?

(2)售货员小张在写混合后的销售单价牌时,误写成原来三个单价的平均数,如果混合果冻按小张写的单价全部售完,超市的这批果冻的利润有何变化?变化多少元?

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【题目】如图,广场中心菱形花坛ABCD的周长是32米,∠A=60°,则A、C两点之间的距离为(

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【题目】如图,在长方形ABCD中,AC是对角线将长方形ABCD绕点B顺时针旋转90°到长方形GBEF位置,HEG的中点AB=6,BC=8,则线段CH的长为(

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(1)若点D在线段BC上,如图1.

①依题意补全图1;

②判断BC与CG的数量关系与位置关系,并加以证明;

(2)若点D在线段BC的延长线上,且G为CF中点,连接GE,AB=,则GE的长为_____,并简述求GE长的思路.

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【题目】已知四边形ABCD是矩形

(1) 如图1,对角线ACBD相交于点O,且DEACCEBD,求证:四边形OCED是菱形

(2) 如图2,对角线ACBD相交于点O,∠BAD的平分线交BC于点F,且∠CAF15°,求AFFC的值

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【题目】阅读材料:小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式了的平方,如3+2=(1+2.善于思考的小明进行了以下探索:

若设a+b=(m+n2m2+2n2+2mn(其中abmn均为整数),

则有am2+2n2b2mn

这样小明就找到了一种把类似a+b的式子化为平方式的方法.

请你仿照小明的方法探索并解决下列问题:

1)若a+b=(m+n2,当abmn均为整数时,用含mn的式子分别表示ab,得:a   b   

2)若a+6=(m+n2,且amn均为正整数,求a的值;

3)化简:

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【题目】已知:如图,一次函数的图象与反比例函数)的图象交于点.轴于点轴于点. 一次函数的图象分别交轴、轴于点、点,且.

1)求点的坐标;

2)求一次函数与反比例函数的解析式;

3)根据图象写出当取何值时,一次函数的值小于反比例函数的值?

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