分析 (1)分别将x=0和y=0代入即可求出A,C坐标;
(2)分两种情况:作辅助线,构建两个全等三角形,通过AE=FQ列关于a的方程,解出即可.
解答
解:(1)当x=0时,y=6,
∴A(0,6),
当y=0时,-$\frac{3}{4}$x+6=0,
x=8,
∴C(8,0);
(2)由题可知:点Q是直线y=2x-6上一点,
如图1,过Q作EF⊥y轴,交y轴于E,交直线CB于F,
∵Q(a,2a-6),
∴AE=2a-6-6=2a-12,FQ=8-a,
∵△APQ是等腰直角三角形,
∴AQ=PQ,∠AQP=90°,
∴∠EQA+∠PQF=90°,
∵∠AEQ=90°,
∴∠EAQ+∠EQA=90°,
∴∠PQF=∠EAQ,
在△AQE和△QPF中,
∵$\left\{\begin{array}{l}{∠AEQ=∠QFP}\\{∠EAQ=∠PQF}\\{AQ=PQ}\end{array}\right.$,
∴△AQE≌△QFP(AAS)
,
∴AE=FQ,
则2a-12=8-a,
a=$\frac{20}{3}$;
如图2,过Q作EF⊥y轴,交y轴于E,交直线CB于F,
∵Q(a,2a-6),
∴AE=6-(2a-6)=12-2a,FQ=8-a,
同理得:△AQE≌△QFP,
∴AE=FQ,
则是12-2a=8-a,
a=4;
综上所述,当点A、P、Q能否构成以点Q为直角顶点的等腰直角三角形时,a的值是4或$\frac{20}{3}$.
点评 本题考查了等腰直角三角形、矩形、全等三角形的性质和判定、一次函数图象上点的坐标特征,明确等腰直角三角形时,利用辅助线构建两全等三角形的作法,并熟练掌握全等三角形的判定方法,利用点Q的坐标表示线段的长,找等量关系列方程可解出.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -3 | B. | -$\frac{1}{6}$ | C. | 6 | D. | $-\frac{1}{3}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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