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    在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=10，AC=6，则cosA=
     
    ．
    考点：锐角三角函数的定义
    专题：
    分析：根据余弦函数的定义，即可直接求解．
    解答：解：cosA=
    AC
    AB
    =
    6
    10
    =
    3
    5
    ．
    故答案是：
    3
    5
    ．
    点评：本题考查了余弦函数的定义，在直角三角形中，锐角的正弦为对边比斜边，余弦为邻边比斜边，正切为对边比邻边．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）已知：如图，△ABC，求作：点P，使得PC∥AB，且△ABP是以AB为底的等腰三角形（要求：尺规左图，保留作图痕迹）
    （2）探究：若将（1）的“△ABP是以AB为底的等腰三角形”改为“△ABP是等腰三角形”，其他条件不变，则符合条件的点P共可以画出
     
    个．（不用画图，直接填空）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某商店经销的一种进价为每件40元的运动休闲杉热销．据市场调查分析，若每件按50元销售出500件；销售单价每涨价1元，月销售量就减少10件．针对这种运动休闲杉的销售情况，请解答以下问题：
    （1）设销售单价为每件x元，月销售利润为y元，求y与x之间的函数关系式（不必写出x的取值范围）；
    （2）商店想使月销售利润达到8000元，并使销售量尽量大，请问该休闲杉的销售单价应定为多少元？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列调查：①调查全班的视力；②调查一批节能灯泡的使用寿命；③调查市场上某种食品的添加剂含量是否符合《食品添加剂使用标准》；④对一枚用于发射卫星的运载火箭各零部件的检查；其中符合用抽样调查的是（　　）
    A、①②B、②③C、①④D、③④

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一次函数y=
    3
    2
    x+m和y=-
    1
    2
    x+n的图象都经过点A（-2，0），且与y轴分别交于B、C两点．
    （1）求m、n的值；
    （2）求三角形ABC的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，这是一个由小立方体搭成的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示位置的小立方体的个数．请画出它的主视图与左视图．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB是⊙O的直径，点C，D都在⊙O上，连结CA，CB，DC，DB．已知∠D=30°，BC=3求：
    （1）AB的长；
    （2）S△ABC．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    矩形的一条长边的中点与另一条长边构成等腰直角三角形，已知矩形的周长是36，则矩形一条对角线长是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、0为最小的正整数
    B、任何数的绝对值都大于0
    C、-27的立方根为-3
    D、近似数35万精确到个位

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